中学创建县级规范化学校实施方案.docVIP

XX中学创建县级规范化学校实施方案 根据县教育局有关创建县级规范化学校精神的要求，真正办好让人民满意的教育，努力实现全县义务教育均衡发展，全面提高办学水平和把我校建设成为县级规范化学校的目标，结合我校教育发展实际，特拟定本实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”只要思想和科学发展观为指导，贯彻党的“十七大”精神，加快义务教育阶段规范化学校建设步伐，以办人民满意教育为宗旨，以提高质量为核心，以规范管理为重点，以建设校园为载体，以《海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则》作为创建标准，真正实现我校在办学条件、师资队伍、办学水平等方面的均衡发展，提高教育发展的整体水平。 二、组织领导 成立“XX中学规范化创建工作领导小组”，全面负责规范化学校的创建实施、督促检查与评价工作，为目标的达成提供组织保障。 组 长：XXX 副组长：XXX XXX 成 员：XXX XXX XXX XXX XXX　XXX 三、创建目标 争取在2011年5月达到县级规范化学校标准，创建教育规范化学校，完善校园建设、教学教研管理，完善学校档案资料管理规范。 四、学校背景 1、学校概况 XX中学位于XXX北部，创办于上世纪六十年代，是一所农村初级中学，至今已有五十多年历史。学校现格局形成于2003年，近几年来，政府不断加大投入，建设了一栋两层的教学楼，两栋学生宿舍楼，，师生的工作学习生活条件得到明显改善。学校现有十二个教学班，学生623人。学校在岗教职工60人，其中有54位专任教师全部持有初中《教师资格证书》；学历全部达标，本科以上学历26人，专科学历28人。 学校校园面积32000平方米，建筑面积4395平方米。有两层教学楼二栋：设教室15间，办公室1间，化学物理实验室各1间，计算机教室1间，多媒体教室1间。图书室、阅览室各一间。 2、面临困难 在创建过程中，我校面临以下困难： 功能室及设备严重不足。 ②学生宿舍睡床、食堂设备不符合标准。 ③教学设备不足。各类教学设备，包括电脑、教具、体育器材，实验、音乐、美术等教学用具、器材严重不足。 ④功能室不全。主要是校医室、学生心里辅导室、远程教育培训室等都没有建立。 ⑤运动场简陋，有关设施、排水等工程配套不上。 ⑥校园绿化差。 五、任务与措施 （一）统一思想，提高认识 根据《海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则》相 关文件精神，向全体师生提出创建规范化学校的项目内容、评价指标、验收指标及其重要意义，把全体师生的思想统一到创建规范化学校的奋斗目标上，把握机遇，迎接挑战，明确了我校创建工作总体和阶段性目标、任务，使创建工作真正做到有目标、有计划、有措施、真落实。 （二）具体分工，职责明确 在规范化学校创建小组的领导下，行政任务小组的具体负责人的工作各自落实，让创建工作全员参与，全员有责，任务到人，层层落实。 根据《海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则》，把各项指标细化到C项指标，分解到各责任人，创建具体项目负责人为： XXX：C5、C9、C10、C42 XXX：C7、C8、C47、 C51 XXX：C11、C14、C15、C29 XXX：C6、C12、C13、C34 XXX：C19、C20、C21、C22 XXX：C23、C24、C25、C26 XXX：C16、C27、C28、C30 XXX：C31、C32、C37、C38 XXX：C35、C36、C39、C48 XXX：C40、C41、C43、C44 XXX：C45、C46、C54、C55 XXX：C33、C49、C50、 XXX：C17、C18、C52、C53 六、创建计划与步骤 （一）准备启动阶段（2009年9月13—17日） 根据县教育局创建工作规划与方案，成立规范化学校创建工作领导小组，制定具体工作方案。召开全校教职工会议，全面部署规范化学校创建工作。 （二）组织实施阶段（2009年9月18—11月30日） 1、自查（2009年9月19--20） 自查学校环境、办学条件、教学配备等，对照评分细则、规划、方案、评估标准，根据实际理出创建条件、明确创建方向，完成自查报告。 2、实施整改（2009年9月21—2010年3月20日） 规范现有场地、设备、文化、资料等资源，完成达标检查，对照县级规范化学校督导评估指标及评分细则完成补缺计划、找差距，验收各部门工作，逐步落实创建工作，责成各部门负责人整改。 3、自评（2010年4月1－10日） 对照方案和评估标准，再次完成自评，进一步完善校园建设和材料整理。 4、迎接县局验收。（2010年5月） 备好材料，迎接上级验收组到我校考评验收。 XXXX中学