实验学校画册方案.doc

乐东思源实验学校画册方案(新) (一)、封面: 思恩思源·天健留痕 ——附文:2009——2010 图片: 学校标志、庆徽、标准字 底图：盛开的百合花轮廓暗影 (二)、封二―― P1: 标题：一颗百合花种的生命承诺 (封二与 P1之间图释《心田上的百合花开》) (三)、 P1 谨以此画册献给乐东思源实验学校的关注者与奋斗者！ (四)、P2-3：卷首语 [附历史感浓厚的相关创意图] 2009年9月，践行一个花开的梦想…… 教育扶贫，功在千秋！ 教育移民，福泽后代！ 看那星星之火，燃遍万山头！ 看那试翼雏鹰，高翔出云头！ 一年来，多少思源人，白了少年头！ 一年来，硕果挂满园，希望在枝头！ 一年来，中华强盛梦，茁壮在心头！ 一年来，我们这样走来…… (附目录) P4-11：一年嬗变·岁月丰盈 P06-07：历史沿革 P08-09：薪火传承 P10-13：桃李满园 P14-33：文化沃土·心灵家园 P16-17：办学理念 P18-19：校长致辞 P20-21: 认证殊荣 P22-23：领导关怀 P26-33: 菁菁校园 P34-43：芳华淡定·教苑人生 P36-37: 文化精神 P38-39: 队伍建设 P40-43: 园丁风采 P44-55：回归生活·多彩校园 P46-47：生活教育的研究 P48-49：生活的课堂 P50-51：生活的德育 P52-53：课程实践 P54-55：硕果累累 P56-59：言爱言志·行健不息 P58-59：百合花之歌 (五)、P4-11：一年嬗变·岁月丰盈　 1、P4-5：主题创意 [附富含文化底蕴的相关创意图] 一年嬗变·岁月丰盈 从椰风海韵的尖峰岭下、昌化江畔 携三百六十五个日出，擎传承中华五千年文明的火炬 走来…… 一年来，在言爱言志精神的丰润滋养中，乐东思源人走来 一年来，从对生活教育的思考与探索中，乐东思源人走来 一年来，时光刻画下厚重的岁月履痕，见证了乐东思源人的追求与誓言 一年来，无数前辈先贤的教育思想精粹，已在乐东思源涌涨成春色满园 一年来，默默耕耘，足以成就一座中国民族教育的不朽丰碑 一年来，无私奉献，足以打造一部铿锵激越的杏坛传承经典 一年来，走过的路，将永远铭记在乐东思源人心田 …… 2、P6-7：历史沿革 [附反映学校历史的老照片等] 题记文字： 筚路蓝缕的峥嵘 灿烂着 岁月的扉页 明亮了 365个日子 3、P8-9：薪火传承 4、P10-13：桃李满天 [附学校班级集体照片或者名录等] 题记文字： 母校 是四月的芳菲 永远 温情的开放 在心田 以照片的形式张贴老师和学生的照片，让每一位老师都能在画册中看到自己的影子，增强他们的归属感、荣誉感。考虑学生太多，所以只选用班级集体照（每个班级都要）。 (六)、P14-33：文化沃土·心灵家园 1、P14-15：主题创意 [附富含文化底蕴的相关创意图] 文化沃土·心灵家园 植根于教育扶贫的乐东思源 深契民族复兴的伟大使命，与共建盛世中华的时代唱和 勉力前行…… 一年来，雨露滋养，文化荟萃 乐东思源文明芳华，满园流润 一年来，吐故纳新，变革图强 乐东思源百合精神，意蕴殊致 一年来，思源如画，春天绘成她的色彩 一年来，思源如诗，绿荫写就她的意境 乐东思源，是培育灵魂的舞台 为生命开辟成长的乐园 插上腾飞的羽翼…… 2、P16-17：办学理念 [附校训等理念文字及戒子书等图片] 题记文字： 前方 有个声音 在召唤 我们携手 阔步向前 3、P18-19：校长致辞 [附校长形象照及签名等] 题记文字： 伟岸的 不只是高山 还有 灵魂 王正刚校长在我们的校刊《绿榕树》发刊词里写道：“没有爱的教育是失败的教育，这是无数教育家得出的重要判断和结论。只有向我们的学生播洒爱，让校园充满爱，我们的孩子才有可能在爱的怀抱中健康成长，在爱的滋养中成人成才。” 王校长从湖北黄冈来到乐东思源实验学校，到海南、到海南思源“去寻找教育的精神家园；寻找着教育的和谐；期待着每一颗年青的心在教育中诗意地栖居。”2009年5月26日，罗保铭省长专程来到正在如火如荼建设中的乐东思源实验学校视察，几次握着王校长的手，拍着王校长的肩膀深情有至，期待无限，王校长深感这是高层领导的托付，更是沉甸甸的责任。一年来，他殚精竭虑，辛勤耕耘，用自己的心血和汗水在平凡的岗位上谱写着动人的乐章。 为了营造处处是课堂的人文环境，我校在环境布置上，注重从小处入手，从各个方位入手，让学生接受无声的熏陶。如：学校教学楼的墙面上，醒目地写着学校的校风、班风和学风。 苏霍