3.4.3--一元一次方程模型的应用(行程问题与工程问题).pptVIP

1、理解并熟记公式：“速度×时间=路程， 工作效率×工作时间=工作总量”。 2、能运用一元一次方程解有关行程、工程的实际问题。 3、体会列方程解应用题的优越性。 知识储备 温故知新 做一做： （1）以前学习的行程问题中，路程、速度、时间 三者间的关系是＿＿＿＿＿； （2）若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑＿＿＿＿； （3）小明用4分钟绕学校操场跑了两圈（每圈 400米），那么他的速度为＿＿米/分； （4）已知小明家距离火车站1500米，他以4米/秒 的速度骑车到达车站需要＿＿＿＿分钟 . 路程=速度×时间 探究新知 [问题一] （1）甲、乙两地路程为180千米，一人骑自行车从 甲地出发，每小时走15千米，则需要几小时？ （2）甲、乙两地路程为180千米，一人骑自行车从 甲地出发，每小时走15千米，另一人骑摩托车，从乙 地出发，出人同时出发，相向而行，已知摩托车的速 度是自行车速度的3倍，问经过多少时间两人相遇？ 星期天早晨小斌和.小强分别骑自行车从家里同时 出发去参观雷锋纪念馆.已知他俩的家到雷锋纪念馆 的路程相等，小斌每小时候骑10km，他在上午10时 到达；小强每小时骑15km，他在上午9时30分到达. 求他们的家到雷锋纪念馆的路程. 探究新知 分析：设他俩到纪念馆的路程为 s km， 小斌家到纪念馆的时间= 小强家到纪念馆的时间= 根据等量关系列出方程为： 例3、小鸣与小阳的家相距20km，小鸣从家里出发 骑自行车去小阳家，两人商定小阳到时候从家里出 发骑自行车去接小鸣.已知小鸣骑车的速度为13km/h ，小阳骑车的速度是12km/h. （1）如果两人同时出发，那么他们经过多少小 时相遇？ （2）如果小鸣先走30min，那么小阳骑车要走 多少小时才能与小鸣相遇？ 本题涉及的等量关系： 小阳走的路程+小鸣走的路程=两家之间的距离（20km） 解:（1）设小鸣与小阳骑车走了x 时后相遇，则根据等量关系列出方程： 13x+12x=20 解得 x = 0.8 （2）设小阳骑车走了t 时后与小鸣相遇，则根据等量关系列出方程： 13（0.5+t）+ 12t = 20 解得 t = 0.54 要点感知一： A、B两地相距480 km，一列慢车从A地开出，每小时行60 km，一列快车从B地开出，每小时行65 km. （1）两车同时开出，相背而行，x h后，两车相距620km，则由此条件列出方程是 ； （2）两车同时开出，同向而行，x ｈ后，快车追上慢 车，则由此条件列出的方程是 。 60x+65x+480=650 65x=60x+480 有一项工程，甲队单独做30天可以完成，甲、乙两队合作10天可以完成，现在两队合作9天后，所余下工程由甲队单独做，甲队还需几天才完成？ 要点感知二： 本题涉及的等量关系： 甲完成的工作总量+乙完成的工作总量=总工作总量 解: 乙的工作效率为： 设甲还需 x 天完成，则根据等量关系列出方程： 过关 检 测 1、甲、乙二人相距60 km，二人同时出发，相向而行。甲的速度是 8 km/h,乙的速度是4 km/h，甲、乙两人多少小时后相遇？ 2、一项工作，甲单独做20 h完成，乙单独做12 h完成，现在由甲单独做4 h，剩余的部分由甲乙合作甲乙还需要合作几小时完成？ 过关 检 测 3、快艇从A码头出发，沿河顺流而下，途径B码头后继续顺流驶向C码头，到达C码头后立即反向驶向B码头，共用10小时。若A、B相距20千米，快艇在静水中航行的速度是40千米/时，河水的流速是10千米/时，求B、C间的距离。 解：设B、C间的距离为x千米，由题意得： 解得 x = 180 答：B、C间的距180千米. 这节课你学到了什么？ 2、会设未知数列出方程吗？ 1、通过本节课的学习，你会找题中的等量关系了吗？ 我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的