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15 2 集美大学学报 Vol. 15 No. 2
第 卷 第 期
2014 4 Journal of Jimei University Apr. 2014
年 月
大学跨学科的若干基本问题研究
,
莫玉婉 莫春雷
( , 361005 ; , 050081)
厦门大学教育研究院 福建 厦门 石家庄职业技术学院 河北 石家庄
[ ] , , , 。
摘要 目前 大学中的跨学科已经成为一个普遍的现象 但是从实践到认识 仍没摆脱学科的窠臼 从
, , , ;
跨学科内涵来看 跨学科依然是建立在学科基础上 受学科规训约制的学科范式 其独立概念体系尚未形成
, , ;
从跨学科活动来看 跨学科活动建立于学科活动基础之上 单一学科活动也可以实现跨学科活动目标 从跨
, 。 ,
学科组织来看 学科组织仍然是主导形式 跨学科组织的构建不仅仅会冲击到传统大学的组织结构 而且也
。 , 。
会影响跨学科组织自身的运行状态 因此 大学中出现的跨学科从现象转为一种大学的发展模式仍需时日
[ ] ; ; ; ;
关键词 跨学科 学科 跨学科活动 跨学科组织 跨学科型大学
[ ]G 640 [ ]A [ ]167 1 - 6493 (2014)02 - 0046 - 05
中图分类号 文献标识码 文章编号
, 看,
近年来 跨学科现象逐渐成大学内外关注的重 对于跨学科的理解主要有三个与之相关的词
, : (Interdisciplinarity ,
要话题 进行跨学科教育与科研也成为世界一流大 汇 跨学科 部分学者译为交
。 “ )、 (Cross - discipline )、
学建设的一个重要特征 这一现象也印证了 基 叉学科 交叉学科 多学科
[1]
, , ” (Multi - discipline )、 (Transdisciplinarity ,
于大学 重构学科到基于学科 重构大学 判断 超学科
。 , )。 ,
的合理性 时至今日 大学与学科的关系逐渐由大 新知识生产中将其解释为跨学科 其中 国内学
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