我们享有受教育权利知识助我成长知识助我成长希望工程第一.PPTVIP

* 全国希望工程诞生首位博士生 第一节 知识助我成长 全国希望工程第一位大学生、研究生张宗友，2001年在南京大学考博成功，成为全国希望工程第一位博士生。 张宗友系安徽金寨县汤家汇镇茅畈人，1990年因家庭贫困面临失学，金寨县希望工程办公室予以援助，使其得以继续学业。在接受希望工程救助期间，张宗友不负众望努力学习，1992年以优异的成绩考入阜阳师范学院，1996年9月又考入南京大学攻读硕士。由于学业突出，上大学期间希望工程继续资助他。（转下页） 全国希望工程诞生首位博士生 第一节 知识助我成长 1999年，张宗友从南京大学毕业，由于成绩优异，在母校中文系留校执教。2001年1月，他决定报考母校古典文学博士，历经辛苦，终于如愿以偿。 据了解，张宗友平时十分热心于希望工程的公益活动。他表示，“一定要以自己的实际行动来回报希望工程的关爱”。 这个故事给你的感受是什么？ 第一节 知识助我成长 材料一：一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。 家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。 朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。 家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。 朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有 两头驴了。 这个幽默故事的寓意是什么？ 第一节 知识助我成长 材料二：阅读P59故事回答： 1、结合笛福的信和“阿韦龙野人”的故事，设想一下不受教育对于个人意味着什么。 2、你对“知识改变命运”这句话是如何理解的？ 3、谈谈自己身边学有所成的例子，分析教育对他们成长发展所起的作用。 对于一个人来说，教育获取知识，知识改变命运；对于一个民族、国家来说，教育成就未来。 ☆教育为人的幸福生活奠基 第一节 知识助我成长 材料一：阅读P60故事回答： 1、你能体会小余当时的心情吗？ 2、王老师倾其全力维护了小余的什么权利？ 1、处罚小淘的家长有什么法律依据？ 2、强制小淘接受义务教育，对他本人及家庭、对国家有什么好处？ 第一节 知识助我成长 材料二：阅读P61故事回答： 甲方：孩子上不上学只是个人私事 乙方：孩子上不上学不是个人私事。 第一节 知识助我成长 受教育是一项基本的人权。依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 ☆我们享有受教育权利 第一节 知识助我成长 1、教育为人的幸福生活奠基 2、我们享有受教育权利 知识助我成长 第一节 知识助我成长 希望工程第一个受助者张胜利自述 我的家乡在河北省涞源县桃木疙瘩村，人均收入不到百元。上小学三年级的时候，父亲病故，娘改嫁，家中只剩下弟弟妹妹和近80岁的奶奶。为了生活，我只好离开学校，上山放羊去了。 1989年10月，全国开始实施希望工程，作为第一批受助生，我重新走进了课堂。那年，我13岁，这以后，我不再为学费发愁。3年后，我小学毕业升入上庄中学读书。读到初中毕业，我看到村里因为没老师，孩子没学可上。（转下页） 第一节 知识助我成长 *