浅谈自媒体在博物馆教育中的应用-湖南博物馆.PDFVIP

浅谈自媒体在博物馆教育中的应用 ——以湖南省博物馆为例 The Application of We Media in Museum Education — Exemplified by the Hunan Museum 湖南省博物馆 贺靖婷 He Jingting ，Hunan Museum 内容提要：自媒体凭借其信息的丰富性、传播的便捷性、交流的互动性、时空的无 限制性等特点，逐渐成为博物馆开展馆外教育的一个重要平台。以官方微信和微博 为代表的湖南省博物馆自媒体平台是一个集知识性、互动性和娱乐性为一体的自主 式学习平台，为用户提供藏品知识、展览信息、博物馆动态等学习内容，为受地域 和时间限制无法前来实地参观的公众提供非正式学习的平台。本文以湖南省博物馆 为例，试谈该馆利用自媒体平台开展博物馆教育的探索和思考。 关键词：博物馆 自媒体 教育 Abstract: With the characters of rich information, rapid propagation, interactive exchange and unlimited time and space, we media have become an important platform for museums to conduct outreach education. The we media of the Hunan Museum represented by its official WeChat and microblog have become a self-learning platform that integrates knowledge, interactivity and entertainment, providing such learning contents as knowledge about the museum’s collection, information about exhibitions and news of the museum and providing an informal learning platform for people unable to visit the museum because of time and space limitation. This paper takes the Hunan Museum as an example and attempts to discuss explorations and thoughts about how this museum uses we media to carry out museum education. Key words: museum we media education 引 言 博物馆定义进行了修订，修订后的英文版 2007年国际博物馆协会全体大会通过 对其定义是“博物馆是一个为社会及其发 了经修改的《国际博物馆协会章程》，对 展服务的非营利性常设机构向公众开放， · · 637 第十二辑 为教育、研究、欣赏之目的征集、保护、 物馆等博物馆先后以馆方名义开通了官方 研究、传播、展示人类及人类环境的有形 微博。截至2011年底，仅新浪微博中就有 遗产及无形遗产”。与之前2001年版的定 超过200家博物馆类机构