立足高职院校实际落实科学发展观-山东职业学院.DOCVIP

立足高职院校实际 落实科学发展观 扎实有效地推进社会主义和谐校园建设 刘邦治 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。高等学校，是传承文明、培养人才的重要园地，在构建社会主义和谐社会中有着十分重要的战略地位和作用。特别是处在发展黄金机遇期和矛盾凸现期的高职院校，如何抓好社会主义和谐校园的建设，是促进高等职业教育又好又快发展的战略性课题。 一、深化认识，以和谐理念指导高职教育的发展 （一）构建社会主义和谐社会是社会主义的本质属性。 党的十六届六中全会指出：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。这一理论的提出，是对建设有中国特色社会主义理论宝库的丰富和发展，是我党践行为人民服务宗旨的重大战略举措。要实现全面的和谐、整体的和谐、发展的和谐，实现“大社会”与“小社会”的和谐，都要求我们必须充分认识构建社会主义和谐社会的理论价值和实践价值，努力学习和掌握构建社会主义和谐社会这一思想武器，并用以指导社会主义事业的实践。 高职教育担负着培养社会主义事业的建设者和接班人的任务，不仅在高等教育中占有半壁河山，而且其培养的职业型人才遍布社会各个职业领域，教育的辐射面非常宽阔。因此在高职教育中构建和谐校园，创建和谐文化，培养和谐理念，对于培养千百万和谐社会的