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第一章 科学方法与社会研究历程;（一）研究对象：关系;（二）研究设计;（三）项目分析;第二章 简化一个变项之分布;（一）整体描述;（二）集中趋势; 算术平均数 arithmatic average; ， ，…， 是观测数据； N是数据的个数； i是X的下标，表示它们的序号(i=1，2，…N，)； 大写希腊字母 （读西格马）是连加求和的符号（有时可以省略下标，记为 ）;中数 median;众数 mode;mode，Mo，众数 分类变量 预测性好，不受极端数据影响，明显易见 不灵敏，分组不稳定，抽样不稳定 median，Md，中数 顺序变量 适用开放式数据，不受极端数据影响 不灵敏，分组不稳定，抽样不稳定 mean，M，平均数 等距、等比 分组、抽样稳定，灵敏，易理解，可演算 线性假设局限，理论意义含糊;;（三）离中趋势;甲校;（三）离中趋势;（三）离中趋势;（四）分布趋势;（四）分布趋势;（四）分布趋势;（四）分布趋势;《大学生爱情观》;作业1;第三章 简化两个变项之分布;（一）列联表;（二）消减误差比例;第四章 相关测量法与测量层次;（一）相关系数选择;（二）简单线性回归;（三）回归系数与相关系数;第五章 抽样与统计推论;（一）推论统计;（二）显著性;应用： “概率过小”衡量指标：p（显著性sig.） 常用显著性水平：.05；.01；.001 常用句式：达到.05（…）的显著性水平 注意： 但实际应用中，准确性①② 达到显著性说明H1成立；未达到显著性不能说明H1不成立或H0成立 “显著性 ”的理解 能说明存在，不能说明大小 如，出现率、差异…… ;概率论是推论统计的基础 澄清假设 建立相应的先验概率 了解当前的真实表现 计算真实表现在理论概率中的“位置” 据此判断先验概率是否成立，即假设是否成立 练习： p134“抽样分布如下：……” n=10，成功多少人可以说明“P ≠ 0.05”？ 如果成功3人及以上，说明什么？2人及以下？;（三）二项分布与正态分布;（四）均值抽样分布;理解： 均值抽样分布的平均值 = 总体均值 均值抽样分布的方差 = 总体方差 / n （更瘦） 均值抽样分布的标准差 = 总体标准差 / （标准误，Standard Error of Mean） 应用： 1. 已???总体，可判断取样准确性 2. 已知样本，可估计总体参数 3. 已知两样本，可估计两总体差异 4. 已知若干样本，可估计各总体之间关系;第六章 参数值的估计;（一）置信区间与置信度;（二）区间估计;（二）区间估计;（三）样本大小;第七章 假设检定：均值与百分率;（一）单边检验与双边检验;（一）单边检验与双边检验;（二）两类错误的概率;（二）两类错误的概率;（三）均值差异检验;（三）均值差异检验;自由度;例如： 现有一个n＝5的样本， 其样本平均数 ＝6， 若前四个数据可随意确定为3，9，7，6， 则第五个数据必须为5； 因为受条件∑X＝30的限制， 所以这里df＝n—1，其中的1即表示只有一个限制因素∑X＝30。;（四）相关显著性检验;;作业2;作业2;（五）百分率差异检验;（五）百分率差异检验;第八章 假设检定：两个变项之相关;;（一）方差分析;（一）方差分析;（一）方差分析;（二）卡方检验;（三）回归分析;（三）回归分析;（三）回归分析;第九章 详细模式与统计控制;（一）因果关系中的第三者;;