遗传基本定律和减数分裂随堂基础练习.ppt

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遗传基本定律和减数分裂随堂基础练习

复习练习;D;B;A;A;C;D;D;B;D;A;C;D;c;D;C;B;D;20、下面甲、乙、丙图分别表示某雄性动物(假定只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞。 根据图回答 (1)、甲图细胞表示________________时期。 (2)、甲、乙、丙三图细胞中含有的染色单体数依次是___________。 (3)、甲图细胞在分裂后期,1和2染色体在细胞一极组合的机率是___________。 (4)、丙图细胞分裂产生的子细胞是_____________细胞。;21、下列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几个细胞,它们分别处于不同的分裂时期。依图回答: (1)、属减数第一次分裂的是图_____________。 (2)、属减数第二次分裂的是图_______________。 (3)、属有丝分裂中期的是图__________________。 (4)、属有丝分裂后期的是图________________。 (5)、这一生物是动物还是植物______________。;22、下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例) (1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。 (2)图中从0—8的时期表示细胞的____________过程。 (3)细胞内含有同源染色体的区间是____________。 (4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为_____条。 (5)着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。 (6)8处进行的生理作用是____________。;成体原始生殖细胞精子卵细胞幼体合子 ABCDE 43、下图为某种生物种族繁衍历程示意图,请据图回答: (1)、下列过程的细胞分裂方式分别是:A_________;C__________;E___________。 (2)、B过程称为_____________;A、B过程的意义是________________________。 (3)、该示意图的全过程既直接体现了生物具有_______________的特点,又反映了细胞分裂是生物体___________________________的基础。;;39、下列①一⑧表示具有两对同源染色体的某雄性动物产生的精细胞,请据图作答: (1)、就一个精原细胞而言,通过减数分裂可产生四个精子细胞,这四个精子细胞可以是①一⑧中的 ,或者是 。 (2)、①与 来自同一个次级精母细胞。 (3)、在四分体时期,有的初级精母细胞内发生了染色体的互换,因此产生了 和 两种精细胞。;;;

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