教育入学机会影响差异分析.PDFVIP

教育与经济 2009年第 4 期 3种资本对不同民族子女高等 教育入学机会影响的差异分析 陈小伟 ,谢作栩 (厦门大学 高等教育发展研究中心 ,福建 　厦门 36 1005) 摘 　要 :借鉴布迪厄提出的经济资本 、文化资本和社会资本的概念 ,基于我们对 58所院校的 13873名普通高校 本专科在校生的问卷调查 ,并结合人口统计数据 , 比较少数民族学生与汉族学生之间的高等教育入学机会差异情 况 ,提出三种资本在不同民族子女高等教育入学机会差异方面的影响存在显著差异 。 关键词 :少数民族 ;高等教育 ;入学机会 中图分类号 : F08; G40 - 054　　　　　文献标识码 : A 　　　　　文章编号 : 1003 - 4870 (2009) 04 - 0017 - 04 存在的客观关系的一个网络 ,或一个架构 。这些位 一 、问题的提出 置是客观存在的 ,他们对其拥有者的决定作用也是 当前关于少数民族子女高等教育入学机会的研 客观存在的。这种客观存在性是通过人们在权力或 究多数偏重从整体层面分析少数民族与汉族之间的 资本分配结构中所处的位置来界定的[ 4 ] 。布迪厄 高等教育入学机会差异情况 。哈斯巴根分析了我国 提出的三种资本分别是经济资本 、社会资本和文化 少数民族子女大学生的地理区域分布情况 [ 1 ] 。王 资本 ,它们之间可以相互转化 [ 5 ] 。正是由于三种资 丽萍等则利用五次人 口普查数据 ,分析了包括普通 本的差异 ,决定了学生可以获得的不同层次或类型 高等教育在内各层次教育的少数民族生源结构 ,反 教育机会 ,即进入不同的 场域 。本文尝试着将这 映了建国来少数民族子女与汉族子女的高等教育机 三种资本进行量化 ,即分别采用家庭年人均收入 、家 会差异发展状况 [ 2 ] 。唐滢侧重分析了少数民族聚 庭所在社会阶层和父亲受教育程度等指标表示被调 居省份高校的少数民族生源比例情况 [ 3 ] 。然而 ,上 查学生所在家庭拥有的经济资本 、社会资本和文化 述研究受研究数据等所限 ,仅能从少数民族或某些 资本 ,并结合学校类型、性别和城乡等因素 ,分析汉 少数民族子女的总体层面进行分析 ,较少深入分析 族与少数民族子女之间、少数民族内部各群体子女 ( 之间的高等教育入学机会差异情况 。 少数民族子女内部的各群体 如不同性别或不同城 ) 乡来源少数民族学生等 的高等教育入学机会差 二 、研究方法与数据简况 异 。有鉴于此 ,笔者采用问卷调查法对普通高校少 数民族本专科学生进行了调查 ,并结合人 口统计年 本研究的调查从 2003 年底开始 ,至 2005 年初 ① ( 鉴数据 , 以分析少数民族子女不同群体之间存在的 完成 。所采用 的调查方法是配额抽样法 Quota 高等教育机会差异情况 。 Samp ling) 。对内蒙古