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中华讲师网:创新管理与创新思维PPT
创新管理与创新思维;何谓创新思维;什么是思维?;认识创新思维 ;创新-我们别无选择;什么是创造力?;制人而不制于人;新时代特征;; 克服思维障碍;创新思维的主要障碍—思维定势;几种典型的思维定势形式 ;不同的枷锁不同的钥匙 ;跳出思维定势;跳出权威定势;跳出经验定势;跳出经验定势;
经验偏见;*;猴子为什么不敢吃香蕉?
蓝色巨人IBM.
火箭助推器的直径为什么是由马屁股决定的?;;创新思维的工具技巧 ;亲和图法 (KJ法);奥斯本设问法-7步法;核检表法 ;1)能否他用(转化)
①现有的事物有无他用
②保持不变能否扩大用途
③稍加改变有无其他用途
2)能否借用(引申)
①现有的事物能否借用别的经验
②能否模仿别的东西
③过去有无类似的发明创造
④现有成果能否引入其他创造性设想
3)能否改变(变动)
①现有事物能否做些改变?
②改变后效果如何;4)能否扩大(扩展)
①现有事物可否扩大应用范围
②能否增加使用功能
③能否添加零部件
④能否扩大或增加高度、强度、寿命、价值
5)能否缩小(缩减)
①现有事物能否减少、缩小或省略某些部分
②能否浓缩化
③能否微型化
④能否短点、轻点或压缩、分割、简略
6)能否代用(替代)
①现有事物能否用其他材料、其他元件
②能否用其他原理、其他方法、其他工艺
③能否用其他结构、其他动力、其他设备
;7)能否调整(重组)
①能否调整已知布局
②能否调整既定程序
③能否调整日程计划
④能否调整规格
⑤能否调整因果关系
8)能否颠倒(反向)
①作用能否颠倒
②能否从相反方向考虑
③位置(上下、正反)能否颠倒
9)能否组合(综合)
①现有事物能否组合
②能否原理组合、方案组合、功能组合
③能否形状组合、材料组合、部件组合
;列举法;系统思考的要诀;2 .组织学习的智障
局限思考
归罪于外
缺乏整体思考的主动积极
专注于个别事件
煮青蛙的故事
从经验学习的错觉
管理团队的迷思;3. 系统思考的要诀
深:由事件层次深入结构及心智模式层次
广:扩大因果关连的思考时空
动:以时间的连续性来观察与思考
环:用信息回馈环路作为思考的基本工具;创新思维方式一、形象思维;想象思维:是人脑通过形象化的概括作用对脑内已有的表象进行加工或重组的思维方式。它是形象思维的一种基本形式和方法,是一种特殊的心理现象和非逻辑思维。
联想思维:他是在某种诱因作用下,人们将一种事物的形象和另一种事物的形象联系起来的思维方式。它也是形象思维的一种基本形式和方法。它的特点是可以在两个不相关的事物之间通过连续的联系而快速的形成联想链。
想象思维和联想思维可以互为起点,即想象思维可以在联想到的事物之间展开,同时想象思维所获得的结果又可以引起新的联想。;二、发散思维; 发散思维与收敛思维示意图;发散思维;三、横向思维;四、逆向思维;逆向思维;五、收敛思维;六、逻辑思维;七.质疑思维;八.预测思维;预测思维的灵魂——超前意识;不要当习惯公爵;创新的管理;创新的目的在于创造价值、提升竞争力,换言之即是在寻找出路。
创新的过程无可避免会带来破坏,创新的潮流不仅扫除了做事的旧方法,也淘汰了死守旧方法的企业、机构与国家。
创新是一群人相互激荡,互相分工的结果,体制的配合往往是创新活动能否成功的重大关键。;创新机制的建构基础;大国崛起
人类最经典的创新史;创新的关键;不确??性,成功并不能保证
计划成功率x 商业成功率= 成功率
创新管理因时,地,人制宜,并无最佳方式
创新是技术,市场及组织之互动
创新的利益有两种,一是增加营收或提高产品价位,因此易于衡量;另种则是累积的无形学习而得到的知识资产,后者可能运用于未来创新之发展,因而这种具选择性的投资,就难以衡量其效益,因此沟通及判断极为重要。
创新管理是寻求有效的作业方式,换言之,是管理学习过程以达更有效的作业方式来面对创新过程之挑战。
;创 新 管 理;内、外环境扫瞄,在变化中找出潜在的创新讯息
策略性选择资源能力所及的而又具竞争优势的项目
执行创新的行动,由理念到发展到付诸行动
检讨及修正过程,成功及失败的经验是同等的重要;◎ 共识,领导统御
◎ 适切的组织设计
◎ 合适的成员
◎ 人力资源发展
◎ 企业参与创新
◎ 有效的团队工作
◎ 创造性的气氛
◎ 注重内部及外部客户导向
◎ 充分沟通─各种管道
◎ 学习性组织─知识管理
◎ 组织的创新或再造─以形成竞争优势
;既得利益反对改革
一个成功的组织
守旧与传统
领导人希望被爱戴;总结 QA
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