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第二单元 分类与比较 2.2 比较 学习目标 1.通过比较的活动,让学生感受数学与生活的联系。 2.进一步培养学生认真倾听,尊重别人想法的良好学习习惯,并引导学生进行交流。 3.使学生经历比较事物的多少、大小、长短、高矮、轻重的过程,体验一些具体的比较方法。 情景导入 哪条裤子长? 情景导入 哪条裤子长? 探索新知 还可以比什么?怎样比? 比 高 比 重 比 少 高矮 轻重 多少 数一数: 量一量: 掂一掂: 典题精讲 比一比,在多的后面画“√”。 √ 易错提醒 错误解答 左边有几个西瓜,右边一共有几个西瓜?在多的那边画√。 ( ) ( ) √ 易错提醒 错误分析: 比较错误。数数要仔细。 正确解答 3.左边有几个西瓜,右边一共有几个西瓜?在多的那边画√。 ( ) ( ) 3个 3个半 √ 学以致用 1.比一比。 √ ○ 学以致用 2.重的画“√”,轻的画“○”。 √ √ ○ ○ 学以致用 3.在少的后面画“√”。 √ 学以致用 的手比 的手(大□小□)。 4.在适当的□内画“√”。 的手比 的手(大□小□)。 √ √ 学以致用 5. 在高的下面画“√”,在矮的下面画“○”。 √ ○ 课堂小结 这节课有什么收获? 我们这节课学会了比较事物的多少、大小、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等,以后在生活中就可以运用我们学过的知识进行比较。 ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号小学)(中学) QQ 904007915
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