第四单元信息窗一ppt课件 青岛版 数学三年级下册.pptVIP

课件PPT 4.1信息窗一 学习目标 1．通过操作、观察，掌握利用连乘、连除列出综合算式，解决实际问题。???? 2.?经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验列式方法的多样化，培养初步的抽象概括能力、动手实践能力、应用意识和创新意识，积累数学活动经验。 ?3．在解决简单的实际问题中，体会数学与生活的密切联系。? 情景导入 同学们，我们来到了美丽的生态园，在这里，到处是五颜六色的花，仔细观察，从图中你知道了哪些数学信息？ 探索新知 观察情景图，根据图中的信息你能提出哪些提出问题？ 提出的问题： 1、每种颜色的花有多少盆？ 2、三种颜色的花一共摆了多少盆？ 3、每个花架摆了多少盆花？ 4、平均每个花架每层摆了多少盆花？ 8 × 5 ＝ 40（盆） 40 ×3 ＝120（盆） 每行8盆 问题 1 问题2 算法一： 三种颜色的花一共摆了多少盆？ 先算每种颜色的花有多少盆，再算3种颜色的花共有多少盆。 5×8 5×8 5×8 ×3 5×8 算法二： 问题1 问题2 5×8 ＝40（盆） 答： 每种颜色的花各有40盆： 答：三种颜色的花一共摆了120 盆 平均每个花架每层摆了 多少盆花？ 2个花架。 一共摆了96盆花。 每个花架4层。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 你会解答吗？试试看。 先算平均每个花架摆了多少盆花。