第五单元第11课时统计与概率ppt课件 六年级数学下册 西师版.ppt

学以致用 4.在每个口袋里都任意摸一个球可能会怎样？你能用线连一连吗？ 摸到红球的可能大 摸到黄球的可能大 摸到红球和黄球的可能性相等 摸到的一定是红球 学以致用 5.快乐大转盘 想一想： 摸到什么奖品的可能性最大？ 摸到什么奖品的可能性最小？ 摸到哪几样奖品的可能性相等？ 铅笔 书包 钢笔、笔盒 课堂 总结 通过这节课的学习，你学会了什么？ 通过游戏，我探究了事件出现的可能性与概率。 我通过计算概率，知道了游戏是否公平。 谢谢 ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号小学)(中学) QQ 904007915 * * * * * * * * * * * * * * 课件PPT 5.11 统计与概率2 第5单元 总复习 学习目标 通过复习使同学们能进一步熟练地判断简单事件发生的可能性。 通过复习使同学们能用概率的思维去观察、分析和解释生活中的现象。 通过复习使同学们进一步感受、了解数学在生活中的实际应用，以提高同学们学数学、用数学的意识。? 情境导入 同学们，这节课，我们来来进行一个抽扑克游戏。 探究新知 抽扑克牌，并回答问题。 可能会抽到什么呢？ 这副牌已经去掉了J，Q，K和大小王，A看成1。 探究新知 将这副牌洗好后从中任意抽取一张，按花色分有几种可能的结果？按数字分呢？ 有红桃、黑桃等4种花色，就是4种可能的结果。 按数字分有······ 探究新知 （1）将这副牌洗好后从中任意抽取一张，按花色分有几种可能的结果？按数字分呢？ 4种 10种 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 探究新知 （2）请判断下列事件是“一定发生” “可能发生”还是“不可能发生”。 ①抽到的牌上的数比11小。 ②抽到的牌是黑桃Q。 ③抽到的牌是方块2。 ④抽的牌上的数是奇数。 一定发生 不可能发生 可能发生 可能发生 探究新知 （3）议一议。 ①抽到黑桃牌的可能性是（ ）。 探究新知 （3）议一议。 ②抽到5的可能性是（ ）。 探究新知 （3）议一议。 ②抽到梅花A的可能性是（ ）。 探究新知 （3）议一议。 ④抽到A与梅花A的可能性一样大吗？为什么？ 抽到A与梅花A的可能性不一样大。 4张 1张 探究新知 （3）议一议。 ⑤在这幅牌中任意抽取一张，与在10张黑桃中任意抽取一张，两种抽法法抽到5的可能性相同吗？ 两种抽法法抽到5的可能性相同。 课堂活动 把1~20这20个数分别写在20张完全相同的纸条上，做成纸团放在盒中混合，然后从中任意抽摸出一个纸团。 摸到奇数、偶数、质数、合数的可能性各是多少？ 典题精讲 解题思路： 有四张扑克牌,有两张3,两张5,任意摸两张,和是（ ）的可能性最大,它的可能性是（ ）。 典题精讲 解答： 有四张扑克牌,有两张3,两张5,任意摸两张,和是（ ）的可能性最大,它的可能性是（ ）。 易错提醒 有红桃、黑桃、方块、梅花4种花色的牌各一张，反扣在桌面上。任意摸两张，翻过来都是红色的甲胜，一黑一红的乙胜，这个游戏公平吗？ 错误解法：公平。 易错分析： 易错提醒 有红桃、黑桃、方块、梅花4种花色的牌各一张，反扣在桌面上。任意摸两张，翻过来都是红色的甲胜，一黑一红的乙胜，这个游戏公平吗？ 错误解法：公平。 正确解法： 学以致用 1. 文具店进行优惠活动，一次消费满20元，可以在“快乐大转盘”上摸奖一次，以此类推。小亮在这家店买了23元钱文具，就有了一次摸奖机会。 摸到什么奖品的可能性最大？ 摸到什么奖品的可能性最小？ 摸到哪几样奖品的可能性相等？ 想一想： 铅笔 书包 钢笔和笔盒 学以致用 2.想一想，说一说。 把右面12张扑克牌洗一下反扣在桌面上，从中任意摸一张。 ①摸到红桃A的可能性是几分之几？ 学以致用 2.想一想，说一说。 把右面12张扑克牌洗一下反扣在桌面上，从中任意摸一张。 ①摸到A的可能性是几分之几？ 学以致用 3.口袋里有5个红球，3个白球，搅匀后，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（ ），摸到白球的可能性是（ ）。