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小学四年级下册英语期末考试分析 一、 期末检测情况简介： 四一班 四二班 四三班 全年级 丰台区 平均分 85.61 88.5 83.97 86.01 86.39 及格率 100% 100% 100% 100% 98.9% 优秀率 46.43% 57.58% 30% 44.67% 47.33% 四年级总体成绩仍低于区平均水平。平均分低0.38分，优秀率低2.66。 听力： 一、 听单词，选择每组单词中发音不同的单词，在该词的图片下划“”。失分率：26.67% /or/ 1. A. dog B. horse C. store D. corn 该题考查学生对于“O”的长短音判断，这种长短音的区分也是学生容易犯错的地方，而且该题还是通过图与听音来判断，这样学生看不见词，只能根据听到的内容判断，因此失分率也较高。 二、听句子，补全句子。失分率：61.11% 1. He’s going to the museum tomorrow. 2. He has breakfast at seven in the morning. 四年级学生单词默写情况较差，主要是没有正确的默词方法，词汇量又较大，因此，掌握情况不太好，大部分学生都是简单的拼写错误，尤其是museum错的较多，而has是因为学生没有认真听句子，写成了have或是eat，同样都是忽略了三单形式。 四、听对话，回答问题，将所选答案的字母标号填入括号。失分率：25.83% （B）2．Is it going to be fine tomorrow? No, it isn’t. It’s going to be . A. rain B. rainy 学生在课上练习的it’s going to的句型较多，而且学生在感官上见到rain也没在向后看，因此，忽略了be后面加形容词，除了句型练习少外，审题也不够仔细。 笔试： 三、看图写词，补全句子。失分率：33.3% 1．I go to school by bus. 2. He goes to the amusement park. 学生错的集中在amusement上，因为该词较长，如果学生没有掌握正确的拼词方法的话，很容易出错，另一个就是bus一词，有的学生写成了bas，还有学生写成了car. 六、从括号中选出正确的内容完成对话或句子，将所选内容填在横线上。失分率：34.58% 5．Are (Do,Are)you free tomorrow? 学生在学习中和练习中用到do 的问句比较多，也掌握得比较牢固，而be动词的使用本来就是学生的弱项，在使用上也就更容易被忽视。 8． He usually goes home (at, goes) in the afternoon. 学生对于at home比较熟悉，而且主要是忽视了句中没有给出be 动词，审题不清。 七、读问句，根据图意用完整句回答问题。失分率：46.67% （movie see） What does Ann always do on Sunday? She always sees a movie. 错例：She see a movie. She see movie. She is going to see a movie. She does see a movie. 学生基本上都是扣了0.5分，主要是动词三单使用上的问题。个别学生是没有注意时态，使用了is going to的形式。 八、读短文，根据短文的内容回答问题。失分率：55% （√）3。Ted has six classes on Wednesday.（for each） 学生对于for each 陌生，不明白意思，因此没有明白每天都这样。 （√）4。Ted sometimes goes to the park after school.(and sometimes we play football at school.) 学生因为看到了后半句是at home因此认为句中的after school是错的。 5．What does Ted aften do in the evening? (After dinner at home ,I often read newspaper and watch TV. I always go to bed at 9.) He reads newspaper and watches TV. 该题失分主要是因为动词的三单形式，基本上都没加s或是es，而且，句中使用的after dinner而没有evening 所以有些学生没在文中找到答案的位置。 6．When does Ted go to bed on Saturday? ( I never go to bed before 10 on