3认识简单机械3机械效率.docVIP

经典例题 1. 质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起m，但石块没有露出水面，如图所示，已知绳的自由端拉力为25N。求石块在上升过程中： (1)石块受到的浮力为多少？ (2)绳的自由端拉力做功为多少？ (3)动滑轮的机械效率为多少？(ρ =3×l03 kg/m3，g=lN/kg) 2. 如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子ls内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g= lN/kg。求： (1)箱子受到的重力； (2)工人做的有用功； (3)滑轮组的机械效率； (4)工人所做总功的功率。某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中的实验数据： 实验 次数 斜面的倾斜程度 小车重力 N 斜面高度m 沿斜面拉力N 斜面长m 机械 效率 l 较缓 5 0.2 2.2 1 45% 2 较陡 5 0.5 3.6 1 69% 3 最陡 5 0.7 4.2 l 83% (1)分析上表中的数据得出：当斜面____时，越省力； (2)分析上表中的数据还可得出：当斜面____时，斜面的机械效率最大； (3)该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变糨糙，保持斜面高和长分别为0.5m和m，用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的示数为4.5N，则他们测出斜面的机械效率为____。把第4次与第____次的测量结果相比较，才能得出：当斜面越粗糙时斜面的机械效率越小。 小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角?的大小多次测量，得到下表所示的数据： 斜面倾斜角? 30° 45° 小车重N 5 5 5 斜面高度m 0.2 0.5 0.7 斜面长l 1 1 拉力N 2.1 36 4.3 有用功 J 2.5 3.5 总功 J 2.1 4.3 机械效率 48% 69% (1)请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。 (2)分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角?越____，斜面越省力，斜面的机械效率越____。 (3)实验过程中拉力的方向应与斜瑟____。 (4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持____不变，斜面的光滑程度不变，只改变____，这种研究问题的方法我们称之为____法。 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。实验次数 1 2 3 钩码重N 4 4 6 钩码上升高度m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离m 3 0.5 0.3 机械效率 74% 57% 83% (1)通过表中数据可分析出实验l是用____图做的实验，实验2是用____图做的实验。通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率____。 (2)比较实验l和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，____，可以提高滑轮组的机械效率。 某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式?=×100% 算出滑轮组的机械效率。 (l)以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法： 。 (2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：① ② 学业水平测试 1．下列关于有用功和总功的说法中，正确的是( ) A．用水桶从井中提水时，对桶做的功是有用功 B．用水桶从井中提水时，对水做的功总功 C．桶掉到井里，从井里把桶捞起来时，对桶做的功是有用功 D．桶掉到井里，从井里把桶捞上来时，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功 2．简单机械的机械效率高是指( ) A．有用功多 B．额外功少 C．总功多 D．有用功占总功的比例高 3．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机( ) A．电动机做的总功较