2-2-3流程的优化..docVIP

第三节 流程的优化? 一、教学目标 通过教学，能使学生达?到以下目标?： 知识与技能? 1. 理解流程优?化的意义及?主要内容。 2. 理解流程优?化情感、态度价值观程的设计和?作培养富于想?象、敢于表现、勇于创新的?个性品质化的内容和?简单流程进?行优化简单流程进?行优化58的案例?工期优化 55“马上行动” 分析制作一?只台灯的工?序和所需时?间，讨论这一流?程的工期是?否可以缩短?？可以怎样改?进？改进之后可?能带来什么?问题？ 结论：将做灯罩与?买元器件、焊底座三件?工作并行，可以从原来?的11小时?缩短到7小?时，这样改进的?前提是增加?人力，对于单件产?品的制作来?说，在同一时间?内要有三人?做事，成本将有所?提高，但如果是批?量生产，由于效率提?高，成本会大大?降低。 2. 工艺优化案例分析2?：切削法和少?切削法成本优化 案例分析3?：57） 这个配送中?心的成本优?化，是考虑到各?种线路的组?合方案，通过计算找?到行程的最?小值，即最优线路?。通过配送线?路的优化使?每年节约的?成本是一笔?不小的数字?。 活动项目：直升运输机?组装流程的?优化 活动目标：理解流程优?化中工期优?化的含义。 活动步骤： 第一步：回顾上一节?中直升运输?机的组装流?程及组装所?用时间。 第二步：明确直升运?输机的主要?组成部分，估算每一工?序所用的时?间。 第三步：设计组装流?程的