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2011年北京高考语文试卷分析---文言文部分
2011年北京市语文高考试题分析
阅读板块之文言文阅读
邢举相语文工作室
邮箱:juxiang882003@
QQ: [前言]
该部分内容主要应用语法定位法予以解决。题型分别包括:
二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面的文言文事有可行而不可言者,有可言而不可行者,有易为而难成者,有难成而易败者。此四策者,圣人之所独见而留意也。誳寸而伸尺,圣人为之;小枉而大直,君子行之。周公有杀弟之累,齐桓公有争国之名,然而周人以义补缺,桓公以功灭丑,而皆为贤。今以人之小过其大美,则天下无圣王贤相矣。故目中有疵,不害于视,不可也喉中有病,无害于息,不可凿也。 河上之丘冢不可胜数,犹之为易也。水激兴波,高下相临,差以寻常,犹之为平。昔者曹子为鲁将兵,三战不胜,亡地千里使曹子计不顾后,足不旋踵,刎颈于陈中,则终身为破军擒将矣。然而曹子不羞其败,耻死而无功柯之盟,揄三尺之刃,造桓公之胸,三战所亡,一朝而反之,勇闻于天下,功立于鲁国。管仲辅公子纠而不能遂,不可谓智;遁逃奔走,不死其难,不可谓勇;束缚桎梏,不讳其耻,不可谓贞。当此三行者,布衣弗友,人君弗臣。然而管仲免于绁之中,立齐国之政,九合诸侯,一匡天下。使管仲出死捐躯,不顾后图,岂有此霸功哉?今人君论其臣也,不计其大功,总其略行,而求小善,则失贤之数也。故人有厚德,无间其小节而有大誉,无疵其小故。夫牛蹄之涔不能生鳣鲔而蜂房不容鹄卵,小形不足以包大体也。注:誳6.下列语句中,加点词的解释不正确的一项是A.有难成而易败者B.河上之丘冢不可胜数,犹之为易也C.三战所亡,一朝而反之D.不计其大功,总其略行,而求小善
D项中,“不计其大功,总其略行,而求小善不计其大功,总其略行总其略行不计其大功7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是A.事有可行而不可言者圣人之所独见而留意也?B.昔者曹子为鲁将兵终身为破军擒将矣
C.使曹子计不顾后? 使管仲出死捐躯D.布衣弗友,人君弗臣今人君论其臣也
A项考察“而”字的用法。
“事有可行而不可言者圣人之所独见而留意也?B项考察“为”的用法。
“曹子为鲁将兵终身为破军擒将矣
D项考察实词“臣”(“臣”没有虚词的用法)。“布衣弗友,人君弗臣今人君论其臣也
8.下列语句的括号中是补出的词语,补出后不符合文意的一项是( )
A.目中有疵,不害于视,不可也喉中有病,无害于息,不可凿也水激兴波,高下相临,差以寻常,犹之为平遁逃奔走,不死其难,不可谓勇遁逃奔走,不死其难,不可谓勇不死其难遁逃奔走
9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是( )
A.世间之事是极为复杂多样的,古代圣贤对此有独到见解并十分关注。
B.代价与成功总是成正比,这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证。
C.管仲虽称不上智、勇、贞,但他仍为齐国的霸业做出了重要的贡献。
D.评价人物要着眼于大处和远处,而不能仅看一时的成败和小的污点。
【解析】正确答案选B。该题考核对文章内容的理解。先找准信息区域再整合即可。该题属于以偏概全的类型。
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