6《冬阳童年骆驼队》课堂实用.pptVIP

童年是每一个人一生中最难忘的时光，在你的记忆深处有哪些有趣的记忆呢？ 导入 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ （在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。） 这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧! 从课题的三个词中你仿佛看到怎样的画面？ 联想到：冬日的暖阳，一队队的骆驼，清脆的驼铃，好奇的孩子…… 作者简介及写作背景： 　　　 　　　“冬阳下的骆驼队”是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面,林海音是台湾著名女作家．她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾．林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱．《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言． 林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。 读一读文后的资料袋 毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事 zhān xiè jǔ jué mò mò ǎo páo shǎ 自由读课文，看看课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？　　作者回忆了童年生活中的哪几个片断 ？ （1）看骆驼咀嚼。（2）关于铃铛的遐想。（3）看骆驼脱皮毛。（4）怀念骆驼队。 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 1、骆驼是怎样吃草的？ 2、“咀嚼”一词是什么意思？ 3、这是一个怎样的小女孩？ 承上 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会到的，总会吃饱的。 由骆驼吃草的态度我想到了 做人做事什么样的道理？ 启下 骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，“铛、铛、铛”地响。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。 我和爸爸的说法有什么不同呢？你更喜欢 哪种说法？ 这又是一个怎样的小女孩？ 爸爸对于我的说法态度怎样？ 爸爸想了想，笑笑说：“也许你的想法更美些。” 爸爸为什么会笑呢？ 从中你感受到了什么？ （进一步说明了“我”对骆驼的喜爱。同时，也令人深切感受到了“我”的天真、可爱。） 驼铃的用处 1、因为骆驼在沙漠中运货的时候队伍很长，间隔比较大，遇到风沙扬尘天气容易走散，有了铃铛声音，就能很好的解决这个问题。 2、骆驼很怕狼，狼会咬它们，所以人类给他们系上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。 3、骆驼是不会鸣叫的，人们为了在不便观察的时候，比如晚上或有障碍阻隔视线时了解骆驼的方位及运动情况，系上铃铛，以便通过听力感知骆驼所在方位及运动情况。 找出你觉得有趣的句子，由此看出我对骆的什么样的情感？ 冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： “夏天它们到哪儿去？” 　“谁？” 　 “骆驼呀！” 　　妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问， 你这孩子！” 童年的作者真是一个 的孩子！ 好奇、好学、天真、活泼、聪明、不懂就问 这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：“谁？”正是这看似没头没脑的话，才把小小“我”内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼，头脑里