小学德育先进学校事迹材料.docVIP

小学德育先进学校事迹材料 我校工作一直以德育先行为目标，加大贯彻《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的力度，加强文明班集体建设，培养良好的教风、班风、学风。以弘扬和培育民族精神为核心、以爱国主义教育为重点、以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工作者”的理念，完善学校德育管理体系。以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育， 一、抓好队伍建设，强化德育意识。 1、完善管理网络 德育管理是一个整体系统，继续建立完善德育管理网络，实行校长总负责，教导主任具体负责、教导处操作执行、少先队密切配合的德育管理机制，根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2、加强班主任队伍建设 重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓好“选拔、培训、激励”这三个环节，组织定期学习、现场观摩和考察研讨、新老班主任结对子等活动。去年我们组织班主任积极撰写班主任论文，共收到班主任论文30余篇，同时我们提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，进一步优化星级班队、优秀班主任评比制度。 二、强化常规管理，营造校园和谐环境 近几年来，我校狠抓了学校的常规管理，重点学习贯彻落实《教育教学常规管理》，执行学校制订的《常规管理评分办法》，（一）、环境卫生与学生纪律；（二）、教室布置与红领巾佩戴；（三）、厕所卫生与车辆停放；（四）、两操纪律。每一大块均有专人负责，并及时把情况反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改。 同时我校为营造良好的育人氛围，在橱窗悬挂师生书画作品，墙壁布置校风、学风、教风等标语，布置英语长廊，花坛里重新补种花草树木，清除卫生死角等。通过一系列措施，使校园得到净化、美化，营造了书香文化氛围。 为了更好地贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》的有关精神，宣传正确的人生观、世界观，倡导先进的科学思想，丰富师生精神文化生活，陶冶学生情操，净化学生心灵，培养学生爱国的情感、远大的志向、良好的行为习惯，推动校园精神文明建设，我校举行了朗读比赛、黑板报比赛、“长征七十周年”和“八荣八耻”读书征文比赛、才艺大赛、科普知识竞赛等一系列活动。 三、加强法制教育和爱国主义教育，培育民族精神 今年我校邀请了乡司法所的同志来校作了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专题讲座，让学生在生动的案例中接受法制教育。同时我校又邀请了校外辅导员——茶棚派出所的同志来校作了一次国防知识及爱国主义教育的讲座。以次来培养学生的爱国主义情感，弘扬爱国奉献精神，增强民族自豪感、自尊心和自强精神。 学校是在广大少年儿童中培育和弘扬民族精神的主课堂、主渠道、主阵地。本学期我校根据省市文件精神，以爱国主义教育为主旋律，确定了四个固定的德育教育基地。分别是南戴河国际娱乐中心、曹东庄敬老院、前石河烈士墓、后石河养殖基地。我们经常定期带学生到德育基地参观、学习接受教育。特别是我校连续19年到敬老院慰问，这一行动深受社会各界的一致好评。通过专题教育活动、读书征文活动、社会实践活动等形式，教育和引导少年儿童要努力树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，努力把他们造就成新世纪的合格人才。 四、重视师生的身心健康 我校每学期都会组织一至两次健康知识讲座。健康老师向师生详细讲解了健康保健知识、预防措施、治疗方法。使同学们学好文化知识的同时，又增长了预防保健知识。 同时我们很注重学生的心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 为了丰富广大教师的生活、活跃教师身心，我校工会每年都会按惯例举行庆三八、迎新年教师健身活动或联欢活动。广大教师人人参与、各尽所能。通过健身或联欢活动，不仅活跃了教师的身心，锻炼了身体，而且也激发了广大教师的工作热情，增强了教师的凝聚力、战斗力。 五、加强安全教育，实现平安校园 树立“安全第一”观念，我校以平安校园为目标，成立安全工作领导小组，建立安全管理网络；完善安全管理制度，组织学习安全知识，结合自身实际进一步细化；明确安全管理责任，实行安全工作一把手负责制和安全责任事故追究制；抓住安全工作重点，切实消除学校安全隐患；加强安全工作监管，规范工作程序，开展安全教育，健全安全管理档案，加强安全考核，确保