斜塔上的实验教学实录.docVIP

《斜塔上的实验》教学实录 上课时间：2006年12月1日 上课班级：苏州工业园区星港学校七年级（1）班 执教教师：苏州工业园区星港学校 吴樱花 教学重点 1、伽利略的创新与实践精神 2、记叙与描写相结合 实录过程： 课件1（出示课题、作者、伽利略和斜塔图片） 同学们，我们刚刚结束了“科技周”的活动，科技周让我们明白了科学对于人类的生存是多么地重要。本单元的主题是“关注科学”，它也将让我们明白语文和科学是密不可分的，他们就是一朵并蒂之花。今天我们将学习一篇新的课文，题目是《斜塔上的实验》，斜塔上的实验是伽利略一生中最重要的一次实验，也是在科学史上有着重大影响的一次实验，作为当代中学生，我们不仅要知道它的实验过程，更要知道它实验前后的背景，这样才可以给我们更多启发和影响。所以，在课的开始，老师想考一考同学们的科学思维能力，现在我们一起来看一道脑筋急转弯的题目。 课件2（1+1+1+1+1=？） 生1：四个1相加等于两个王。 生2：四个1相加等于4。 生3：四个1相加等于1。 师：同学们的答案都有道理，那么老师今天这道题目的答案应该是几呢？ （出示多媒体：） 走近一个人 　　　　　　　揣摩一个字 　　　　　　　咀嚼一句话 　　　　　＋　玩味一段文 理解一篇文 师：看来，阚天成同学和老师是心有灵犀哦。老师的这个脑筋急转弯答案是四个一相加等于一，意思是我们学习这篇文章，通过