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日本东西方兼容的文化课件

张明的父母到日本工作,他便随父母到日本上学。下面是他第一天上学后写的日记。 2001年4月2日 今天是我上学的第一天。当我跨进初中一年级一班的时候,心里不免有些紧张。其实与同学们一接触,我的紧张感就减小了不少。我与日本人有许多相似之处:我们有同样的黑眼睛、黄皮肤、同样用筷子吃饭,甚至时时刻刻课本中有许多汉字,这一切都给我熟悉的感觉。 日本的民族构成状况是什么? 主要民族是什么? 大和民族是古代日本在大和地区为中心,周围诸多的民族交融以后所形成的民族,正因为它是这种融合而成的民族,这种民族本身就具有容纳和吸取的特性。 以“华”为师 以“洋”为师 讨论: 1.二战的时候,发动了侵华战争,在靖国神社(专门供奉甲级战犯的地方),而日本前任首相小泉还去参拜靖国神社。 对于这件事情,你们有什么看法呢? 作为中国人来讲,我们应该强烈的抗议他们的这种行为,因为日本发动侵华战争是一种错误的行为,在日本还有一些人没有很正确的态度。希望大家除了记住这段历史教训以外,还应该记住这样一句话,“我们不要为战争和毁灭去效劳,而应该为和平和谅解去服务。”其实这句话就是想让大家都去爱好和平,共同的去真诚的呼唤和平。 我们对日本帝国主义深恶痛绝,但宽容和博大是我们中华民族千载不变的优良传统。我们不能忘记历史但也不能永远活在历史中,要想使我国经济发展赶上发达国家步伐,就要与其他国家建立友好关系,向其学习先进经验,共同合作,共同发展。 2.日本文化东西兼容的特点,对日本社会的发展有推动的作用。联系中国的实际情况,我们也感受到了异域文化以中国的影响越来越大。对此,你有什么看法? 它一方面是保留自己的民族文化和民族特色,不会失去自己的民族本质,另一方面,添入了西方元素更加促进了民族的发展和国际性,使其更加融合到世界中。 我们要“取其精华,去其糟粕”。 歌曲欣赏《We are friends》 * 民族构成单一,大和民族占绝对优势 讨论 1、日本的地理位置对于其吸收东西方文化有什么优势? 2、日本的地理环境对其文化的发展有什么影响? 文字 谈谈你对日本文字的认识? 中文 會社 上手 辞書 電車 映畫 返事 勉強 手紙 日文 大丈夫 中文 約束 子供 寫真 名刺 名前 彼 私 日文 公司 很厉害 字典 轻轨 电影 回信 学习 信 没问题 约会 小孩 照片 名片 名字 他 我 视频 书道 花道 茶道 中国茶道与日本茶道介绍 服装 服装对比视频 穿和服,使用数码相机 穿和服,行走于现代都市 传统与现代并存 饮食 饮食视频 运动 视频欣赏 剑道 三次学习外来文化: 汉化 :六世纪末(隋唐时期),遣唐使,使日本进入封建社会。 西化 :十九世纪末(明治维新),使日本迈入资本主义社会。 美化 :20世纪中期(二战后),利用美国与朝鲜、越南的战争大发横财,成为现在的经济强国。 东西方兼容的文化 *

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