关于在校学生耳机日常使用问题人机学评析与改进设计.pptVIP

关于在校学生耳机日常使用问题人机学评析与改进设计.ppt

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关于在校学生耳机日常使用问题人机学评析与改进设计

第2题:您每次佩戴耳机的时间长度大约在??? 以下是部分问题结果及数据分析 第3题:您现在佩戴耳机的时间如果久了,耳朵会感到痛吗? 从中看出,大部分人每次佩戴耳机的时长在半小时到一小时左右,而且大部分人长时间使用耳机会感到耳朵疼痛 第5题:您多久会更换一次耳机??? 第6题:您更换耳机的主要原因是?? 人们更换耳机的主要原因是破损,从中可看出目前市面上的耳机普遍存在质量问题,容易损坏。 第9题:您喜欢哪种款式的耳机???? 第10题:您喜欢什么外形风格的耳机??? 入耳式简约风格的耳机更受人们青睐 第11题:您能接受的耳机价格为?? 大约一半的人认为耳机价格应在50元以下,250元以下的耳机是大多数人能接受的耳机价格 第12题:您会在什么样在情况下使用耳机? 第13题:您使用耳机的用途主要是? 第14题:您对耳机各类因素的看重?1-5的分值为从轻到重?? 耳机音质、功能和使用周期是人们选购耳机时主要关注的问题 三 耳罩与耳塞的结构特性 人耳的结构 压耳式耳罩 绕耳式耳罩 * * * * * * * 作者:*** 学号:*********** 指导老师:*** 完成日期:********* 关于在校学生耳机日常使用问题的 人机学评析与改进设计 摘要 本文的研究基于目前人们对音乐的热爱,随处都可以看见人们戴着耳机听着音乐,在大学里更是普遍,许多大学生边听着音乐边学习,或者做其他的事情,我们已经不能离开没有音乐的生活;然而,许多耳机戴久了会特别不舒服,长期戴着耳机更会对人的耳朵造成伤害。如果不戴耳机听音乐,又会对他人造成干扰。故本文应用人机工程学的知识对在校学生使用的耳机进行分析和改进,让人能享受音乐的美感的同时减少对耳朵的伤害。 关键词 一 二 三 目录 耳机分类 耳机根据其换能方式分类,主要有:动圈方式、动铁方式、静电式和等磁式。从结构上功能方式进行分类,可分为封闭式、开放式和半开放式;从佩带形式上分类则有耳塞式,挂耳式,入耳式和头戴式;从佩戴人数上分类则有单人耳机和多人耳机;从音源上区别,可以分为有源耳机和无源耳机;有源耳机也常被称为插卡耳机。 外壳后盖全封闭 耳罩对耳朵压迫较大 声音正确定位清晰 声音可以只进不出 亦可以只出不进 半开放式耳机 封闭式耳机 后壳有空隙 听感自然,佩带舒适 常见于家用欣赏的HIFI耳机 对耳朵的压迫较小 开放式耳机 结构功能分类 佩带形式上分类 二 针对耳机日常使用问题做出网络调研问卷,经过两天时间收回300份有效问卷,对收回的问卷进行数据分析,了解到人们日常生活中使用耳机常遇到的问题。 问卷调研 以下是调研问卷 * * * * * * *

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