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毕业论文_论中小学生美术教育价值
学号： 2010151122003
论中小学生美术教育的价值
系 名 称： 艺术学院
专 业 名 称： 美术学
年 级： 1 0
姓 名： 霍璐娜
指 导 教 师： 许家德
2 0 1 4 年 0 5 月 1 0日
摘要
美术教育是美育的重要表现手段之一，是素质教育的重要组成部分。美术教育为中小学素质教育提供了美的熏陶、创造性思维、丰富的审美感受、高雅的生活情趣。美术教育是实施美育的主要途径，它以美术形态为载体，以审美为特征，通过对美术形态的了解，美术语言的思考，具体形象的描绘，美术精品的欣赏等教学活动，把学生带入一个真、善、美的艺术天地，使他们去有意识地接受美的熏陶，有意识地去了解美的真谛，从具体的美术作品入手，从创作、欣赏中去构建一个具备美术修养的人格的
本文从美术教育的现状出发，引出美术教育的历史变迁，从而导出美术教育的社会必然性，以及美术教育对中小学生在智力、情商、综合素质等方面的影响，和社会价值，同时提出提高中小学生美术教育价值的途径。
关键词：美术教育 变迁 社会价值 审美价值 教育价值 创新价值
目录
摘要 ....................................................。2
(一） 引言.................................................4
1.1 研究背景..........................................4
1.2 研究的思路内容及结构.............................4
一、美术教育现状..........................................5
1.1 美术教育存在的问题...............................5
二、美术教育
1、美术教育的变迁......................................5
1.1 美术技法论.......................................5
1.2 社会本位论.......................................5
1.3工具论...........................................5
1.4本质论...........................................5
2、美术教育对学生素质的影响.............................6
2.1美术教育对学生智力的影响.........................6
2.2美术教育对学生情商的影响.........................7
2.3美术教育对学生综合素质的影响.....................7
3、美术教育的社会价值...................................8
3.1 审美价值........................................8
3.2教育价值.........................................8
3.3创新价值.........................................9
4、 提高美术教育价值的途径..............................9
4.1 优化课堂提高效率................................9
4.2 系统化中小学艺术教育体系........................9
4.3 加强中小学专业美术教师培养.......................10
结论............
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