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英文电影幽默动态言语隐喻认知分析 　　一、引言 　　 　　幽默作为一种语用策略，是交际者根据交际需求所进行的语言策略的选择，总会自觉或不自觉地根据语境和交际目的的需要选择、协商和调整语言策略(Verschueren，1999)。幽默是人们在特定环境下言语交际的产物，因此，严格来说，它是属于言语范畴。幽默话语往往措词讲究、意味深长、妙趣横生，启发人们思考。本文从认知语用学的角度出发，分析英文电影《SavmgFace》对白中成功的幽默，并力图总结观众眼中幽默产生的隐喻手法，试图考察隐喻对电影幽默认知机制的影响，尝试对英文电影进行心理层面的探讨和研究。 　　 　　二、隐喻的认知语用机制 　　 　　所谓隐喻的认知语用学角度，就是基于隐喻的理论和原理来观察幽默在实际英文电影对白中的表现以及电影幽默如何产生，着重解释幽默在参与双方之间的互动交流。评价语言隐喻性问题对于认识人类语言的理解机制、揭示人类语言和语言交际的本质以及语言与思维之间的关系具有重要的意义。 　　隐喻是一种认知现象，同时又是一种特殊的语义现象。一般来说，隐喻中的喻体对说话者或听话者来说要比本体更为熟悉。而在两者发生互动反应时，通常是更为熟悉的事物的特点和结构被影射到相对陌生的事物上，因而喻体可以帮助认识主体的特点和结构，因而也就具有认知的功能。隐喻理论不仅可以创造新的意义，还可以提供看待事物的新视角，是认知语用学的重要理论之一，对产生、理解以及赏析幽默的能力有着重要的影响，在人类社会的发展和文化交流互动中起着至关重要的作用。另外，对幽默做细致、全面的研究将促进许多其他相关学科的联动发展，如认知神经科学、心理学、社会学、交际学等等。不同的学者从不同的角度出发对幽默加以研究，在此过程中，语言学家们也做出了自己的贡献，其中隐喻理论对幽默的研究提出了全新的视角，对于探讨幽默言语产生的认知语用机制的研究起着不可忽视的作用。 　　 　　三、英文电影幽默言语的隐喻性 　　 　　1．幽默言语致笑机制。 　　幽默是在话语意义的推导过程中，说话人有意无意间智慧碰撞的火花。幽默语言艺术是一种以语言为建构材料，以智慧和理性为内核，以美的语言形式为外观表现，以愉悦的方式表达人的真诚、大方和心灵的善良；它像一座桥梁，拉近人与人之间的距离，弥补人与人之间的鸿沟，润滑人际关系；消除人生压力，减轻生活重担。幽默，是人们根据自己对真实生活的深刻理解，以简洁、生动、形象、诙谐或夸张、讽刺的语言形式批评和揭示现实生活中的乖谬和不通情理的现象，或者表达自己的观点或看法，暗示自己的思想。幽默的产生一方面离不开语言本身的内在规律，另一方面在很大程度上取决于语言在语境中的使用。 　　英文电影以直观形象的画面建立起幽默言语概念之间的联系，以画面的形式进行思维，把幽默语言及其传递的文化视觉化，使信息同时刺激大脑两个半球，将语言智能和空间智能有机地结合起来，较大程度地利用了人的大脑功能。按照言语交际常规，含有幽默的言辞在一定语境下沿着说者一信息一听众的线路进行。说者对信息进行编码，此信息总体上通常处于高冗余状态，但其中穿插着语言形式和意义的高熵成分。这些高熵成分有时独立地表现于形式，有时独立地表现于意义，但却也常常相互交织。这种状况决定了一段话语的信息密度以及听众信息处理的难度。 　　仿照柏格森对喜剧的分类，幽默可分为两类，即情景幽默(Sftuationalhumor)和语言幽默(1anguagehumor)，我们要研究的是英文电影中的语言幽默，即幽默言语(humorous utterances)。幽默言语是能产生幽默的言语，否则，不能算一个幽默言语单位。这就意味着有可能两个或两个以上的说话者的话语被包含在一个幽默话语中。必须清楚，任何语言本身并不幽默，只有当语言与具体的语境结合起来，与要表达的思想结合起来，与幽默所传达的不和谐中的和谐结合起来，我们才可以真正理解幽默。幽默言语是说话者在某一特定情景下说出来的，听话者的任务是通过语境线索，利用自己的语言知识和非语言知识，去发现发话者所表达的意图。幽默言语的一个基本特征是语言上的歧义。因为语言存在歧义，人们在理解的过程中可能会故意或无意地进行不同的解释，形成误解，从而产生幽默的效果。 　　2．幽默言语隐喻认知。 　　从认知语用学的角度，本文对英文电影动态言语交流过程中的幽默语言进行认知分析，试图应用认知隐喻的观点审视和解释幽默运作机制，重点分析在一定语境下制约于说者和听者的共享知识，研究其社会身份、话语主题以及社会元语用因素规范下的意义表达。语料分布取自美国华裔女导演Alice Wu的开山之作一浪漫轻喜剧《Savmg face》(中文译名《面子》或《爱面子》)中的英语口头对白话语。 　　《Saving Face》借用了美国人民喜闻乐见的电影形