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幽深语境 宏阔气象 　　朱源文1933年生于辽宁省。版画家、中央美术学院教授、享受国务院特殊贡献津贴。自幼喜爱绘画。1948年参加革命，先后在辽南白山艺术学校美术队与辽东省文工团舞台美术组学习和工作。1950年创作年画《春节慰劳军属》，由东北新华书店出版。1952年初调到辽东省文联，任《辽东文艺》美编，与王真等合作绘制出版了连环画《儿女们的亲事》，同年底，调到辽东通俗出版社美术组。1954年调到沈阳辽宁人民出版社美术科。1956年考入中央美术学院版画系，1961年毕业并留校任教。曾任版画系主任，中国版协秘书长、理事、常务副主席；中国美协六届理事；中国美协版画艺委会主任等职。多次策划组织全国性重要版画展览和学术研讨活动。多次出任全国美展版画展区评委会委员、主任。1986年水印版画《春汛》在英国布拉福德举行的第9届国际版画双年展中获得伦德?汉弗莱斯奖。同年应香港三联书店邀请，赴香港出席“小版画藏书票展览”。曾先后出访伊拉克、科威特、日本、奥地利、意大利、瑞士、法国、荷兰、德国、英国、俄罗斯等国和台湾、香港、澳门等地考察和举办展览。出版有《版画》、《水彩画》等画册。 　　 　　在中国承前启后的一代版画家中，宋源文的贡献是多方面的：作为中央美术学院版画系主任，他曾为建立具有中国特色的版画教育教学体系进行了不懈的探索与努力，作为中国版画家协会与中国美协版画艺委会的主要负责人，在新时期以来各大版画活动的组织领导方面倾注了大量的精力，引领与助推了中国版画的健康发展，在创作方面，作为我国风景版画的代表画家之一，在语言的锤炼、意境的开掘抒情风格的求索中将黑白风景版画推向高端。而他在创作、教学之余又勤于思考，在其撰写的文章中，既有对教学实践及规律的总结，探求，又有对版画现状的评析，梳理，尤其是站在学理高度对版画的文化使命、精神品格等问题的思索，对于版画的发展及版画理论建设均具积极意义。本文仅对其版画创作谈谈我个人的理解。 　　宋源文先生的版画生涯自1956年考入中央美术学院版画系始，此前虽有8年多美术编辑，舞台美术工作的经历，但所画作品大都是连环画、插图、年画与舞台布景等。这段经历对他人生观和艺术观的形成及创作实践的训练至关重要，之所以入学的第一年便能创作出《移动的阳光》之类的石版画，而且构图完整，人物生动，素朴自然，均与此前的积累有关。而跨入美术院校的最高殿堂，投身于李桦古元等大师的门下，则是他艺术旅途中最关键的一步，这一选择决定了其后来的一切。 　　上世纪50年代中期至60年代中期是他版画创作的第一个阶段，亦是学习探索期，在为数不多的作品中，主要是木版，亦有石版，主要为黑白版画，亦有套色版画，主要是单幅作品，亦有组画与插图。手法具象写实，题材以人物为主，在反映生活，配合政治的艺术取向上，与他的老师一脉相承，亦与当时的社会环境、文化氛围息息相关。此时期中国的创作版画正处于第二个高峰期，与40年代第一个高峰期相比，既没有国统区版画的批判精神与忧患意识，也没有解放区版画的史诗品格与原生态特征，但是两者的汇聚及与浪漫主义的结合，便形成了新中国现实主义的新模式，造就了新中国版画的新气象。即主流形态题材手法的多样性和雅化趋势欢快愉悦的抒情性。这在新中国培养成长起来的一代版画家及其前辈的创作中均有体现。当时中央美术学院的版画家群也由来自国统区与解放区的两股力量组成，虽然以往他们有勇于批判和肯定赞颂的不同艺术取向，但在从生活到艺术，为人民而艺术的根本点上具有高度的一致性。这也决定了他们对新中国版画教育与版画创作方向的抉择与认同。宋源文正是在这样的背景与环境中，在这些良师的诱导与影响下，确立了现实主义的艺术观，创作出一批具有现实主义品质的版画作品。 　　孔子有“志于道”，“于艺”(《论语?述而篇》)之语，他认为艺术只是戏而已，当今也有些美术青年在玩艺术。但宋源文他们这代人对待艺术是极其严肃认真的，他把自己的专业和国家人民的事业联系在一起，把紧扣时代脉搏，反映社会主题作为艺术创作的准则。从当时反映非洲人民解放斗争的《赤道战鼓》组画，描绘农村生产场景的《新春》，《八月》《收获》以及展现人民精神生活的《闹元宵》《歌》等作品中，均可看出画家那种肯定社会，弘扬正义的通俗的革命现实主义的艺术取向。这其实是时代的选择，当时还没有哪位画家能摆脱这种规约。本来宋源文喜欢和长于抒情，而且其抒情风格在1 963年创作的《早春》中已初露端倪，但由于政治运动的升温及至“文革”动乱的干扰，使他艺术探索中止，一停便是十几年，创作盛期姗姗来迟。 　　1 976年“文革”结束，宋源文已逾不惑之年，补回被耽误的大好时光，成为当时中年画家的普遍心态。然而改革开放西方现代主义艺术的大量涌入，使中国美术骤然裂变与转型，这又将大批中年画家置于迷惘、困惑之中，有的徘徊不前，有的甚至改弦易辙，