人生的多彩.pptVIP

一时失志不免怨叹 一时落魄不免胆寒 哪怕失去希望 每日醉茫茫 无魂有体就像稻草人 人生可比是海上的波浪 有时起有时落 好运 歹运 总要照样工作才会行 三分天注定 七分靠打拼 爱拼才会赢 5.3 人生多彩 1.人与动物的区别是什么呢? 2.我们应该怎样去探索人生的意义? 3.中学生怎样利用时间，实现自己的人生价值? 小结：人生是丰富多彩的。只要是积极的、有意义的、有价值的人生，都是值得我们尊重的。 小组讨论:你想要怎样做，才能探索出自己的人生意义呢？ 1、追求积极向上的人生目标 追求积极向上的人生目标并为之奋斗，将使我们的人生更有意义，更有价值。 情境剧：“你在做什么？” 2、保持积极乐观的人生态度 积极乐观的人生态度是人生获得成功的重要因素。 当我们以积极乐观的人生态度来面对人生的种种境遇，困难与挫折就能转化为成长的机会，就能创造出美丽和多彩的人生！ 3、充分利用有限的今天 珍惜自己的青春时光，珍惜生命的分分秒秒 总结 一.探索人生意义的途径与方法 1、追求积极向上的人生目标 2、保持积极乐观的人生态度 3、充分利用有限的今天 二.作为中学生应该如何充分利用有限的今天(时间)? * 欣赏歌曲—爱拼才会赢 ——探索人生的意义 用汗水，为国家争得荣誉。 为祖国航天事业的进步而奋斗 奥运冠军周洋 航天英雄翟志刚 等人 平凡的修理水电工作者—徐虎 用辛勤的劳动，换来社区居民的方便。 我们不奢望每个人都是科学家、宇航员。但我们每个人都应该过有意义的一生。 法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过一次不寻常的试验。法伯把他们安排在花瓶边缘，走成一个圆圈。花瓶旁边放了一些松针，这是毛毛虫喜欢的食物。毛毛虫前后盲目的紧随，绕着花瓶一圈一圈，一连七天七夜，直至筋疲力尽而死去，却不知去觅食。说明它们只会随着同类，糊里糊涂地走下去，不会选择自己的目标。 1、毛毛虫为什么致死也没有找到食物？ 2、你从这个故事中明白了什么道理？ 毛毛虫的故事告诉我们人不能盲目跟随别人,要有自己的的目标和理想. 有个哲学家经过一个建筑工地，看到三名建筑工人（一字排开正在忙碌），他问了他们同样的问题。 哲学家： “师傅，请问您在做什么呢？” 甲：（继续手中的工作，没好气地答）“没看见我在砌墙吗？明知故问！” 乙：（抬了抬身子，回头）“我在盖一栋高楼。” 丙：（直起腰，回过头，面带微笑）“我在建设一座美丽的城市。” 1、请你续写故事的可能结局.以“十年后……”开头。 2、真正的结局是？ 3这个故事又说明了什么? 结果：10年后，丙担任了建筑公司的总经理，乙也升任为总经理助理，甲仍在砌墙。 积极乐观的人生态度是人生获得成功的重要因素。 我们还要珍惜今天。有一首诗说： 明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。 除此之外~ 你认为，作为中学生我们如何利用有限的时间,实现自己的人生价值? 充分利用有限的时间，认真对待每堂课，每次作业，每次锻炼，每次的活动；同时，在家庭、学校、社会，要多做有益的事，多做令人愉快的事情，让自己的人生充满欢声笑语。 二、分组探究 拓展提升（3） 要求：1、 小组合作在3分钟内写 出关于珍惜青春，努力学习的名言。 2、以干净、工整具体、多者为胜。 团结就是力量 3.许多成功者，并不依靠天生的智力和环境因素。下列属于积极乐观的人生态度的有（ ） ①吃一堑长一智②失败乃成功之母③人吃多少穿多少是天注定的④逆境会过去，明天会更好 A ①③④B ①②④ C ②③④ D ①②③ 1、追求积极向上的人生目标（理想）。 ——追求，是人生永恒的旋律。 判断：下列的人生理想高尚的有（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ②人生得意须尽欢 ③干一行爱一行 ④宁可我负全班人，不可全班人负我 A ①②③ B ①③ C ②④ D ①② B 2、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，下列不属于充分利用有限的今天的是（ ） A 认真学习，过好每一天 B 多做有益的事，多做令人愉快的事 C 给自己带来快乐，给别人带来痛苦 D “不让一天无惊喜”，在创造中度过每一天 C B 4.广州一所小学的开放日，面对记者“长大了想做什么”的提问，一个6岁的小女孩竟天真地说：“做……贪官，因为贪官有很多东西。”从探索人生意义的角度，这个故事警示我们（ ） A追求积极向上的人生目标 B保持积极乐观的人生态度 C充分利用有限的今天 D使人生发挥最大的价值 A *