自考《思想道德与法律基础》课件 7-8章(hxp)PPT.ppt

第七章 ;教学目标;课程内容;第一节 法学基本知识;案例：这个农民竟然是被迫成为专家的 “一个小小的手术后，左腿骨折的妻子面临截肢，但两次医疗事故鉴定均称‘不构成医疗事故’。今年9月7日，重庆市忠县人民法院终于下达了对此案的判决书：‘忠县中医院在对王朝珍的诊治过程中存在着医疗过失……由中医院赔偿王朝珍69，845.99元’，看着这张等了8年的判决书，周泽桂和妻子王朝珍禁不住抱头痛哭。”这是《重庆晚报》近日刊登的一条消息。这条消息说，为了这场官司，周泽桂把自己变成了一个够格的“专家”。;周泽桂开始学法律，他阅读了大量法律著作，并记下了200多篇法律笔记。一个本来是非清楚、证据确凿的官司让这位穷苦的农民苦等了八年，并且付出了惨重的代价，漫长得象一场长征；一个只有初中文化程度的农民为了给妻子讨回一个说法，在书本都买不起的窘迫情况下，硬是靠抄写，苦读医药、法律知识，自己被迫成为“专家”，这还不够艰难吗？其实，象周泽桂这样的情况现在可以说举不胜举，平常得很。;比如由于普遍存在拖欠农民工工资现象，因此就出现了一批专门帮农民工讨要工资的农民“讨薪专家”，他们请不起律师，也得不到法律援助，就这样他们自己被迫成为“律师”。在一个法治健全的社会里，一个专家固然可以维护自己的权利，一个白痴的权利也同样可以受到法律的正当维护，法律面前，人人平等，任何人的合法权益都不应该受到侵害。而在当前的社会现实当中，为了维护自己的合法权益，社会把农民逼成“专家”，这是不是法律的悲哀呢？;一、法的概念和作用;3、法的作用;规范作用;二、法律规范;2、法律规范构成要素;三、法律关系;3、法律关系的构成;4、法律事实;法律事实分为事件和行为;第二节 我国社会主义法律的本质和体系;一、我国社会主义法律的本质;二、我国社会主义法的渊源;2、我国法的渊源;三、我国的社会主义法律体系;第三节 法律运行;一、法律制定;2、立法程序;3、法律文件的完善;二、法律实施;2、法律执行;三、法律遵守;四、法律监督;思考题;第八章 熟悉我国基本法律制度;教学目标;教学重点和难点;教学重点和难点;主要内容;第一节 我国宪法规定的基本制度;宪 法：宪法权威 行政法：行政法治理念 刑 法：勿以恶小而为之 民 法：尊重权利和为行为负责 程序法：如何维权 ;一、宪法的特征和原则; （一）宪法的特征 第一，宪法的内容是国家和社会生 活中最根本性的问题。 第二，宪法具有最高的法律效力。 第三，宪法的制定与修改程序有严 格的规定。 ;（二）、宪法的产生和发展;英国宪法没有一部成文法典，而是一系列在不同历史时期立法机关制定的宪法性文件、政府在执政过程中形成的宪法惯例、法院在审判活动中制作的宪法性判例的综合。因此，英国宪法又被称为不成文宪法，柔性宪法。 ;1787年美国宪法是世界上最早的一部成文宪法，也是美国的现行宪法。它是世界上第一部民定宪法 . ;法国是欧洲大陆第一个产生成文宪法的国家，也是一个宪法的多产国家。从1791年制定第一部宪法开始，到1958年为止，法国一共制定了11部宪法。 ;（二）中华人民共和国宪法的历史发展;（三）宪法的基本原则; 人民主权原则； 公民权利原则； 法治原则； 民主集中制原则； 党的领导原则。 ;二、我国的国家制度;（一）人民民主专政制度;（二）人民代表大会制度;（三）中国共产党的多党合作制度和政治协商制度;(四)民族区域自治制度; 民族区域自治制度是我国解决民族问题、处理民族关系，实现民族平等、民族团结、各民族共同发展而建立的基本政治制度。我国采取的是单一的国家结构形式。我国宪法规定，中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。;（五）基层群众自治制度; 基本经济制度是指一国通过宪法和法律调解以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。我国宪法规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。”同时还规定：“国家在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度。”;（一）公民的含义;我国国籍法对国籍的取得作了如下规定;案例：空中分娩一女婴，落地一哭惊四国;(二)我国公民的基本权利;（二）、我国公民的基本权利;青岛三女生状告教育部（平等受教权）;律师意见 李强、杨培银律师认为，教育部所作的《关于2001年全国普通高校高等教育招生计划》的行政行为，侵犯了原告的平等受教育权。教育部在该行政行为中，