贪食蛇游戏、计算器实现-软工课程设计任务书.docVIP

《数据结构》 课程设计报告 院 （系）： 信息科学与工程学院 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 20 17 年 2 月 21 日至20 17 年 3 月 3 日 武昌首义学院制  数据结构 课程设计任务书 一、设计（调查报告/论文）题目 （1）贪食蛇游戏 （2）计算器的实现 二、设计（调查报告/论文）主要内容 （1）贪食蛇游戏 主要内容： 目标是掌握数据结构中线性表的顺序存储功能，实现“贪食蛇”游戏。游戏主要使用方向键控制贪食蛇的游动方向（上、下、左、右四个方向），贪食蛇不断地吃掉场景中随机出现的食物来增长自己的身体并获得相应的分数。蛇身不能碰到四周的墙壁或障碍物，而且不能让贪食蛇的头部与身体部位接触，否则游戏结束。随着游戏的进行，贪食蛇的运动速度不断加快，蛇身不断增长，让游戏的难度渐渐变大。此游戏应具备的基本功能有： ①能用键盘控制蛇的方向； ②能随机产生食物； ③贪食蛇吃到食物后蛇身长度加1。①为贪食蛇运动方向设置限制； ②为食物产生设置限制； ③设置游戏的关卡； ④添加其它相关扩展功能。 （2）计算器的实现 主要内容： 目标是掌握数据结构中栈结构的典型应用，实现表达式求值的功能。计算器具有简单的基本功能：加、减、乘、除及带括号的表达式的值。 设计中要求使用Windows可视化按钮控件（Button），模拟计算器求取简单数学表达式的值。 计算器应具备的基本功能有： ①能实现计算器的视图； ②能设置0~9的数字按钮，+、-、*、/、=、(、)、C等运算符按钮； ③能正确显示表达式的运算结果。①增加其它的计算功能； ②增加声音播放功能； ③实现计算器窗口界面换肤功能； ④添加其它相关扩展功能。 三、原始资料 [1] 数据结构课程设计教学大纲（2015级软件工程专业） [2] 厉旭杰、赵汉理编著．数据结构课程设计编程实例——基于Win32 API编程．北京：清华大学出版社．2014。 四、要求的设计（调查/论文）成果 设计成果包括：设计报告、源程序设计（刻录光盘）、程序演示。其中设计报告编写包括： （1）课程设计主要内容、课程设计题目描述和要求、课程设计报告内容（框图、流程图、程序设计代码）、总结（程序设计分析）等。 （2）提交源程序应符合语言格式与习惯，重要功能函数都有注释，具有可读性，并给出相应的程序流程图。 （3）文句通顺、精炼、逻辑性强，框图、流程图的绘制符合规范。 （）00字。 五、进程安排 日期 设计内容 2月22日 提交任务书 2 月21日至3月3日 ①分析与算法设计 ②程序设计 ③程序调试与测试 3月1日至3月3日 指导老师验收程序 3月1日至3月3日 编写课程设计报告 [1]　厉旭杰、赵汉理编著．数据结构课程设计编程实例——基于Win32 API编程．北京：清华大学出版社．2014。 [2] 滕国文编著．数据结构课程设计．北京：清华大学出版社．2010。 [3]　何钦铭等编著．数据结构课程设计．杭州：浙江大学出版社，2007。 [4]　徐健等编著．数据结构上机指导与习题解析[5]　陈建新等编著．数据结构实验指导与课程设计教程．北京：科学出版社，2010。 [6] 严蔚敏．．．