心理健康课《挑战自我，实现梦想》说课稿.docVIP

　　 　　心理健康课《挑战自我，实现梦想》说课稿 　　大家好！我说课的题目是：《挑战自我，实现梦想》 　　一、活动设计的背景：高三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从？这对于涉世未深的高三学生来说，实在是个难题。进入高三，经过一段时间和学生的交流，我发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.这次心理辅导课旨在帮助学生更好的调整自己，激励大家成为学习的主人，充分发挥主体作用，由梦想直达成功的彼岸。 　　二、辅导的目的：帮助高三学生正确认识高考，面对困难，勇于挑战，并介绍缓解心里压力几种方法。帮助学生更好的调整自己，建立自信，并树立为自己的目标努力奋斗的决心。 　　三、辅导的重点：帮助高三学生正确认识高考，面对困难，勇于挑战，并介绍缓解心里压力几种方法 　　四、辅导的难点：如何帮助学生树立信心，面对困难，勇于挑战 　　五、辅导方式：小品、讲述与讨论、交流、观看录像等 　　六、辅导准备：调查问卷、小品、视频录像、课件 　　七、教学设计： 　　本节课我设计了七个环节：（1）辅导课前的准备，调查问卷“面临高三，你最大的困惑是什么？”（2）以一张鲜红的大学录取通知书引入主题（3）学生探讨话题“高考，意味着什么？”（4）情境小品（5）学生讨论交流（6）观看录像（7）学生为自己写一句鼓励的话 　　（1）第一个环节是辅导课前准备，在学生当中进行调查问卷“面临高