海城区第三小学教学教科研工作计划(2012.3).docVIP

海城区第三小学教学、教科研工作计划 （2011——2012学年第二学期） 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实年度教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业又好又快发展。 、主要工作： 加强校本培训，促进教师专业成长。 加强对教师教学技能的培训力度。 加大对教师通用基本功和学科基本功的培训，利用业务学习时间开展专题辅导。要求每位教师每天写一页钢笔字，每周写一块小黑板（粉笔字），教导处每周一查，开展教师朗读比赛，钢笔字比赛，粉笔字比赛，及教学设计评比等活动，努力提高每位教师的教学技能。 每位教师年内要完成“个一”：即读一本教育专著；进行一次专题讲座；上一堂示范课；评一节公开课；写一篇教学论文。 根据各教研组教师的特点，确定每位教师的主攻单元内容，教研组全体教师要对新授的单元教材认真钻研，精心备课，活动时中心发言人陈述自己的教学设计，全组教师进行研讨，取长补短，修改自己的教学设计，由教研组长按排好每周的教研组的活动，教研组活动可围绕：学习先进的教育教学理论，学习研讨课程标准，研究教材、集体说课、等进行。如：这个难点我采取什么方式、方法突破；这个内容我是怎样创设情境，激发学生的学习兴趣；后进生的成绩如何提高等；每位教师每次只谈一个问题，力求、有价值，充分研讨共同提高。教研组长要将活动过程，研讨中每位教师的发言整理收集起来。 （）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。 1落实教学常规检查制度。 （1）教导处每周检查一次备课，抽查一次作业，并作好随堂记录。 （2）教导处组织领导班子成员每周听课不少于2节。 （3）教导处对每位教师的上课情况进行巡查。 以上各项检查情况在周例会上在领导班子内进行总结反馈，便于教师改进工作。 2强化教学质量监测。 （1）各学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足，并将测试分析及测试卷交教导处存档。 （2）期中、期末考试后，组织举行一次教学质量分析研讨会。 实施多元评价，构建评价新体系。坚持形成性评价与终结性评价相结合的评价办法。