一氧化氮和二氧化氮-LDA.pptVIP

三、二氧化氮和一氧化氮： （一）氮气：约占空气体积的4/5 无色、无味、无毒的气体, 密度比空气略轻 , 难溶于水 (1: 0.02)。 收集氮气时用排水法，不能用排空气法。？？ N2 + O2 ========= 2NO 放电或高温 氮气的化学性质不活泼，常温下难与其它物质发生化学反应。 （二）一氧化氮： NO：通常为无色、无味的气体， 难溶于水。 NO：不与水反应。在通常情况下易被氧气氧化为NO2 。 2 NO + O2 === 2NO2 应如何收集一氧化氮气体？ （三）二氧化氮： NO2：通常为红棕色、有刺激性气味的气体。 3NO2 +H2O ==2HNO3 + NO 易与水反应生成硝酸和NO： 工业上利用此反应制硝酸。 材料：在新疆和青海交界处有一狭长山谷，每当牧民和牲畜进入后，风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风大作，人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛，四季常青，被当地牧民称为“魔鬼谷”。 请用化学方程式及必要的文字叙述解释“魔鬼谷”牧草茂盛、四季常青的原因。 2NO + O2=== 2NO2 N2 + O2 === 2NO 放电 3NO2 +H2O ===2HNO3 +NO硝酸与土壤等作用生成能被植物吸收的盐。 科学探究 现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。 请你设计实验，要求尽可能多地使NO2被水吸收。 实验步骤 现 象 解释（反应式） (1) 将充满NO2的试管倒立在水槽 红棕色逐渐消失，试管水位上升到2/3处 3NO2+H2O= 2HNO3+NO 1、将充满NO2的试管倒立于盛水的水槽中 实验步骤 现 象 解释（反应式） (2) 往试管中通入少量O2 无色气体变成红棕色；水位继续上升，红棕色又消失 2NO+O2= 2NO2 2、如何能使试管内的液面继续升高？ 3NO2+H2O= 2HNO3+NO 实验步骤 现 象 解释（反应式） (3) 当继续通入氧气至总共1/4试管氧气时。 水逐渐几乎充满试管 4NO2+O2 +2H2O= 4HNO3 3、要通入多少O2水才能充满试管？ 你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？ 请写出一氧化氮和氧气和水反恰好完全反应的总式 4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3 方法：循环反应按序相加消元。 氮氧化合物的用途： 1.制造硝酸、化肥和炸药等。 2、为火箭发射提供能量 请阅读教材-----学视野： 3.明星分子NO 1998年诺贝尔奖获得者伊格纳罗发现少量的NO在生物体内许多组织中存在，它有扩张血管、免疫、增强记忆等功能，成为当前生命科学的研究热点，NO亦称为“明星分子”。