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2025年学历类自考公共关系学-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征不包括以下哪项？

A.自我中心主义

B.符号思维发展

C.逻辑推理能力

D.具体运算能力

2、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的主要矛盾是？

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

3、维果茨基提出“最近发展区”理论，强调教学应关注？

A.儿童现有发展水平

B.儿童潜在发展水平

C.教师主观判断

D.同伴互动能力

4、埃里克森认为青春期（12-18岁）的核心任务是？

A.勤奋对自卑

B.亲密对孤独

C.自我同一性对角色混乱

D.情感对意志

5、皮亚杰前运算阶段儿童常出现“自我中心主义”的典型表现是？

A.无法理解他人视角

B.依赖具体实物

C.逻辑推理能力突出

D.符号游戏发展

6、儿童在“具体运算阶段”（7-11岁）能理解守恒概念，这主要体现其认知发展的？

A.感知运动能力

B.符号思维

C.逻辑运算

D.社会互动

7、维果茨基社会文化理论中，儿童发展受哪种因素影响最大？

A.个体遗传

B.教师引导

C.同伴互动

D.家庭环境

8、埃里克森婴儿期（0-1岁）的主要任务是？

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.主动对内疚

D.亲密对孤独

9、皮亚杰感知运动阶段（0-2岁）儿童通过感官探索世界，其关键能力是？

A.符号语言

B.感知运动协调

C.自我中心思维

D.逻辑推理

10、儿童发展理论中，“关键期”概念主要源自哪位心理学家？

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.维果茨基

D.艾里克森

11、皮亚杰认知发展理论中，儿童2-7岁处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、埃里克森心理社会发展理论中，6-12岁儿童的核心冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.同理心vs他人导向

D.阶段性认同vs角色混乱

13、维果茨基提出“最近发展区”指？

A.儿童当前实际水平

B.潜在发展水平与实际水平的差距

C.同伴间平均发展水平

D.教师预设目标

14、蒙台梭利强调儿童哪个敏感期（0-6岁）？

A.视觉敏感期

B.秩序敏感期

C.语言敏感期

D.社交敏感期

15、布鲁纳的发现学习理论主张儿童如何学习？

A.被动接受知识

B.主动探索问题

C.机械记忆公式

D.观摩示范

16、埃里克森婴儿期（0-1岁）发展的核心是？

A.主动感vs被动感

B.信任感vs不信任感

C.自我同一性vs角色混乱

D.勤奋感vs自卑感

17、皮亚杰儿童7-11岁处于哪个认知阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

18、维果茨基的“脚手架”教学策略强调？

A.完全放手自学

B.教师逐步撤除指导

C.教师持续干预

D.同伴合作学习

19、皮亚杰守恒概念测试通常在哪个阶段完成？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

20、埃里克森青春期（12-18岁）发展的核心冲突是？

A.自我同一性vs角色混乱

B.勤奋感vs自卑感

C.信任感vs不信任感

D.同理心vs他人导向

21、皮亚杰认知发展理论中，儿童前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.具有守恒概念

B.出现自我中心主义

C.能进行抽象思维

D.具备道德判断能力

22、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的主要发展任务是？

A.信任感vs不信任感

B.主动感vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.理想感vs现实感

23、维果茨基最近发展区理论强调的“区”指的是？

A.实际发展水平

B.理论预设水平

C.教师指导下的潜在水平

D.同伴合作水平

24、儿童道德发展理论中，海默认为“他律道德”阶段的关键特征是？

A.基于规则服从

B.追求社会契约

C.实施道德推理

D.尊重个体差异

25、蒙台梭利教育法强调儿童发展的关键期是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁+

26、儿童语言习得关键期的时间范围是？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-5岁

D.5-7岁

27、布朗芬布伦纳生态系统理论中，“微观系统”包括哪些？

A.家庭、学校、同伴群体

B.宗教组织、社区、媒体

C.政府机构、企业、经济系统

D.医疗机构、教育机构、文化机构

28、皮亚