存款储蓄利国利民教案.DOC

“存款储蓄利国利民”教案 　　　　[素质要求] 　　1、知识与技能： 　　识记：公民储蓄的含义及其种类 　　理解：国家对公民储蓄的政策和原则 　　2、过程与方法： 　　运用所学知识从国家建设和居民生活两个方面说明居民储蓄的作用。 　　3、情感、态度与价值观： 　　树立“存款储蓄利国利民”的意识，崇尚勤俭节约、养成文明健康的生活方式。 　　[教学重点] ?公民的个人存款储蓄在国家经济生活和人们生活中所起的重大作用 　　[教学难点] ?公民存款储蓄在货币流通中的作用 　　[教学过程] 　　新课导入 　　引导学生复习银行的业务和作用，通过复习银行的“吸收存款、发放贷款、办理结算”的基本业务，讨论银行吸收存款的来源进入新课的学习。 　　一、存款储蓄利国利民（板书） 　　什么是储蓄？ 　　1、存款储蓄的含义（板书） 　　储蓄有广义、狭义之分。广义的储蓄不仅包括狭义的存款储蓄，而且包括购买债券、商业保险及手持现金。我们更应该从广义上了解储蓄，知道购买债券和商业保险也是储蓄和投资。 　　存款储蓄是一种信用行为。是什么样的信用行为呢？就是公民将合法拥有的、暂时不用的货币存入银行或信用合作社等信用机构，当存款到期或客户随时兑付时，由信用机构保证支付利息和归还本金的一种信用行为。 　　你知道存款储蓄有哪几种吗？ 　　2、我国存款储蓄的种类（板书） 　　我国的个人储蓄存款有活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄三种。 　　1）活期储蓄（板书） 　　关于“活期储蓄”我们主要掌握以下几个问题： 　　1）什么叫活期储蓄？ 　　2）活期储蓄的特点是什么？ 　　3）如何办理活期储蓄？ 　　4）当前银行活期储蓄存款的利率是多少？ 　　（学生自主阅读教材后作简单归纳） 　　活期储蓄即活期存款，是凭存折随时可以存取，每年计付一次利息的储蓄方式。 　　活期储蓄的特点：第一，存款金额、时期不限，随时存取，灵活方便；第二，有利于家庭和个人养成计划开支、节约储蓄的习惯，最适宜青少年；第三，既保证安全，又能得到利息，但利息较低，每年的6月30日结息。 　　办理活期储蓄只需到商业银行，一元起存，由银行或信用社发给储户存折，以后便可凭存折随时存入或提取。 　　当前我国活期存款的利率是0.72%。 　　2）定期储蓄（板书） 　　关于“定期储蓄”我们主要掌握： 　　1）什么叫定期储蓄？ 　　2）定期储蓄的形式和特点是什么？ 　　3）提前支取或个人支到定期储蓄应该怎样办理？ 　　4）我国当前定期储蓄的利率是多少？ 　　（学生自主阅读教材后作简单归纳） 　　定期储蓄即定期存款，储户存款时约定存期和存款的具体形式，银行或信用社给储户签发定期存单，到期凭单提取本金利息。 　　形式――整存整取、零存整取、存本取息、整存零取 　　特点――存期长、稳定性强、金额大、手续简便、利率较高 　　我国现行定期储蓄的利率（到期应得利息）： 3个月：1.71% 6个月：1.89% 1年：1.98% 2年：2.25% 3年：2.52% 5年：2.79% 　　3）保值储蓄（板书） 　　保值储蓄是在物价上涨率过高的时期，为避免储户存款因物价上涨过快而贬值的一种业务。我国银行自1988年9月10日开始办理保值储蓄业务。目的是对储户3年以上的定期存款中因物价上涨而相应贬值的部分给予补偿，以吸引大量存款，稳定金融，支持国家建设。 　　保值补贴额=物价上涨幅度—利息 　　储户的收益=利息+保值补贴额 　　保值补贴率随物价的变动而变动，保值补贴额也随补贴率的不同而不同。在经济发展过程中，保值储蓄带有间歇性，时停时办。 　　我国除银行外，另一个办理储蓄的部门就是邮政部门了。 　　3、邮政储蓄（板书） 　　邮政储蓄的业务：以个人为服务对象，主要受理以个人名义的定期、活期存款，不受理支票，也不能办理发放贷款业务。 　　邮政储蓄存款支配权：属于中国人民银行。邮政储蓄部门不得经营国债和国家政策性金融债券。 　　邮政储蓄的优点：（学生阅读教材理解） 　　4、农村信用合作社的储蓄业务（板书） 　　我国农村地域广阔，人口众多。农村信用作用社在吸收存款储蓄方面的有着不可替代的重要作用。（媒体展示） 存款储蓄的不同种类 　　5、我国对公民存款储蓄的原则（板书） 　　我国对公民的存款储蓄采取鼓励和保护政策，实行“存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密”的原则。 　　存款自愿：储蓄存款属于个人的私有财产，存款人有自由支配的权利。存款自愿的内容包括：储户存款与否、存款多少 、何种储蓄、存期长短、存时选择、存在何处等都由本人按照银行储蓄的有关规定自由决定和选择，任何人都无权干涉。 　　取款自由：除特殊规定外，储户要求取款时，在其存款金额内不论取多少、作什么用，银行都必须照章付款。对未到期