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- 2018-02-05 发布于浙江
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初中英语任务型教学活动及设计与实
初中英语任务型教学活动设计与实施 师大附中 何利娜 一. 任务型教学 任务型教学法是从20世纪80年代逐渐发展起来,广为应用语言学家和外语教学实践者认可和接受的一种外语教学方法,也是教育部制定的中学英语课程标准所推荐和提倡的外语教学法。任务型教学法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的目的语资源,在实践中感知、认识、应用目的语,在“干”中学,“用”中学,体现了较为先进的教学理念,是一种值得推广的有效的外语教学方法。 2001年《新课程标准》(实验稿) 明确提出倡导任务型的教学模式的要求:教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,应尽量采用任务型的教学途径。 2004年《英语课程标准》 task-based approach 教材中涌现出大量的任务 培养和激发学生学习英语的
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