学情分析本课是在学生已经学习了植物动物水土壤空气等知识后.DOCVIP

学情分析 本课是在学生已经学习了植物、动物、水、土壤、空气等知识后，指导他们认识岩石的特征，使学生进一步了解地球物质。岩石在地球上分布很广，学生对岩石并不陌生，他们在生活中已经接触了各种岩石，这些是学生学习的基础。但是学生的这些基础知识还处于表面的认知状态，只是一些零碎、杂乱、单一的片段，对于岩石的特征，学生们还没有形成比较清晰、科学的认识。我期望通过本课活动后，当学生捡到一块岩石时，不会看后就随手扔掉，而会想到运用各种观察方法对它进行研究，进而培养学生的观察、分析和概括能力，激发学生进一步探究地球奥秘的兴趣。 教 学 目 标 知识与技能 1、知道常见岩石在颜色、颗粒结构、硬度和遇酸反应等方面的特征。 2、能说出几种具体岩石的名称。 过程与方法 会用多种感官和简单工具进行岩石的观察活动，发现岩石的特征。 2、能够记录并用恰当的词语描述观察到的结果。 情感价值观 1、欣赏自然界美丽的岩石，产生喜爱祖国山水的美好情感。 2、体验搜集、观察岩石的愉悦情感，激发学生进一步研究岩石、探究地球奥秘的兴趣。 重点与难点 重点：认识岩石的特征。 难点：鉴别身边的岩石。 教学准备 多媒体课件与相关资源、岩石标本6盒、放大镜12个、铁钉12根、镊子6个、烧杯6个、1:3稀盐酸、滴瓶6个、玻璃皿6个、自来水适量。 教 学 过 程 教