卫生文明校园总结.docVIP

凤鸣镇中心校卫生文明校园 工作总结 　 我校卫生健康教育工作始终以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想为指针，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规，以合江县精神文明办公室《关于开展“卫生文明校园”创建活动的通知》提出的工作要求为目标。结合我校实际，创新管理机制，加大管理力度，狠抓校园环境卫生整治，强化学生卫生文明习惯养成教育，不断改善师生工作、学习环境，打造一个文明、卫生、和谐、美丽的校园。我们主要从以下几方面开展工作的：　　一、宣传动员，提高认识。 学校通过教师会、周会，升降旗仪试，学习宣传创建文明卫生校园的目的意义，让全校师生明白，开展创建工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。要求全体教职工积极投入到创卫活动中来，从小事做起，从自已做起，做文明使者，充分发挥教师的引领、示范、表率作用。 二、加强领导，强化责任。　　为加强对创建工作的领导，我校专门成立了以万玉梅校长为组长、分管校长陈德贵和支书吴光平为副组长，各部门负责人为成员的创建工作领导组，由陈德贵牵头主抓创卫工作，由体卫伍艺具体负责卫生工作的安排布置和检查，大队部陈玉洁具体负责学生卫生行为的监督和教育工作，教导处负责学生健康课计划、教材、教师的落实和学生健康知识检测，要求各部门各负其责，通力配合，扎实有效地开展创卫工作。 三、创设氛围，提高参与率。 为创设良好的舆论氛围，学校于9月13日举行了创建活动启动仪式，少先队向全校师生发出倡议，号如全校师生积极行动起来，主动投入到创卫活动中，从自已做起，摒弃陋习，自觉抵制不良行为，人人争做文明使者，个个争当环保小卫士。红领巾广播站坚持了每天中午播放有关文明、卫生、健康方面的内容和报道学校卫生文明创建活动中的新人新事。学校也悬挂了标语、横幅，张贴了卫生文明标识，增添了卫生设施，举行了国旗下讲话，大队部和各班还开办了卫生健康知识宣传专栏等，为创卫工作顺利实施和目标的实现，提供了强有力的舆论支持和物质保证。 三、以活动为截体，推进创建工作深入开展。 为保证学校卫生文明创建工作见成效，我们通过开展系列创建活动，带动学校各项工作整体推进。 1、开展了“小手拉大手，创卫路上一起走”主题实践活动。通过发放“致家长一封信”，设立卫生监督员开展卫生监督，开展“争做文明环保小卫士、共创美好家园”征文评比活动，校园安全、卫生大检查等形式，让家庭、社会、学校共同参与，提高每个公民的卫生意识，家园意识。共创整洁、美丽、文明、和谐的工作、学习、生活环境。 2、开展了校园环境卫生专项整治活动。我们除了开展每天两次小扫除，间周一次大扫除外，还针对在校园卫生大检查中发现的脏乱区域开展了卫生专项整治，实行划片包干，网状管理。比如9月20日，我们发现幼儿园教学楼背后水沟污泥厚、杂物多；小学部厕所顶枯叶、树枝多。我们就立即请人清理，落实责任人维护。又如12月9日，我们认为整个校园环境卫生离卫生文明校园的创建标准还有一定差距，我们就将整个校园划分成若干小块，分别落实到各个班级，校委会成员下沉到各个年级督战，全员参与，进行集中整治，使我校校园焕然一新。 3、开展文明班级、文明办公室、文明学生评比活动。学校制定了《文明班级评比方案》、《文明办公室评比细则》《文明学生评比细则》，按照方案开展评比活动，实行动态管理，每月评比一次，颁发奖牌、标志，并把评比结果纳入班主任绩效考核，作为评选优秀班集、先进班主任的重要依据。 4、开展多种形式的班队活动，播种文明卫生意识。比如开展“文明、卫生、健康”为主题的班队活动，“文明卫生校园”主题实践活动，“文明卫生”演讲比赛，“除陋习、树新风，杜绝脏、乱、差”主题班会，“卫生、健康”知识培训等，让学生明白什么是丑陋的，什么是文明的，作为小学生我们应该怎么做，怎样为卫生文明校园创建作贡献等，从而培养学生良好的卫生意识和行为习惯。 5、开展青年自愿者上街宣传服务活动。12月2日，我校青年自愿者赵自能、伍艺、陈玉洁、叶发容等8人佩戴志愿者标志，走上街头，宣传健康卫生知识，维持交通秩序，劝阻过往行人的不文明行为，发放宣传资料，以我们的创建活动带动社会风气的好转、进步。 五、抓好健康课堂教育，提高学生健康知识水平。 我校主要以健康教育课堂为教育的中心环节，系统讲解传授卫生健康知识。每学期期初，学校都制订了切合当前形势和实际的《 健康教育工作计划》，并按计划认真开展健康教育工作。学校邀请了卫生防疫站同志、对教师进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育，开展了健教研讨活动。所有任课教师都能按要求认真上课，备课，上好上足间周一节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。同时我们还开展了学