第二批宁波市文化建设示范点推荐表.doc

第二批宁波市文化建设示范点推荐表 单位名称 宁波外事学校 所属类别 教育系统 地址 宁波市海曙区启运路298号 负责人 俞 毅 职 务 校 长 联系电话 联系人 张军辉 职 务 校办副主任 联系电话 申报单位基本情况 作为国家级重点中等职业学校，宁波外事学校在宁波文化大市建设“六大战略”的指引下，大力发展社会主义先进文化，用文化艺节、技能、运动会、合唱节OK比赛，日语短剧展演，英语演讲比赛，外国经典戏剧、电影对白朗诵会，外国舞蹈汇演，外国电影名片展映以及由外籍教师主讲的各国文化讲座等十余项独具特色的活动，让学生在语言环境下学习中外礼仪，体察了多姿多彩的异域文化背景，增长了知识，陶冶了情操。 主管单位意见 单位（盖章） 年 月 日 注：1、所属类别是指该单位属于哪一类组织； 2、申报材料另附； 3、本表可自行制作。 优秀的学校文化 卓越的外事品牌 ――宁波外事学校文化建设纪实 作为国家级重点中等职业学校，宁波外事学校在宁波文化大市建设“六大战略”的指引下，大力发展社会主义先进文化，用文化 2、渗透落实人文关爱的柔性制度。 在制度管理的基础上，实施人文关爱制度，营造柔性的管理环境，让学校成为一个思想与思想交流、情感与情感沟通、生命与生命对话的文化场所，一直是学校追求的重要目标。在这样的管理理念下，学校先后出台了八个柔性制度：荣誉休闲制度、嘉奖令制度、疲劳假制度、一晚一早制度、老年教师午休制度、调休制度、贺礼制度和特殊工作制度。 学校允许每星期有一天上午9时上班，下午4时下班，每月可请半天疲劳假，不计缺勤；允许男55岁、女50教师下午按作息时间推迟1小时上班；对男满55周岁（女满50周岁）或教龄满30年（女满25年）的教工在评聘分离制度上给予照顾，额外增加两个“老年分”（相当于每周多上两节课）；临时请假不问理由，在合情合理合法的条件下，为教师工作提供一定的自由度和时间支配权；教职工结婚、生小孩分别赠予800元和300元的贺礼，教工退休时赠予2000元的礼品；病、弱、孕、哺教职工经批准后在一定时期内可实行半天班或6小时工作制；获得校级及以上先进的教职工每年享受荣誉休闲一次，累计5次获得校级及以上先进或两年内（含两年）退休的教职员工享受海外荣誉休闲一次，到目前为止，学校已组织了一次新加坡、两次日本海外荣誉休闲游。 搬入新校后，学校加大了人文关爱的力度，倡导饮食文化、健身文化和休闲文化。重新布置教工餐厅，提供中西式结合的自助早餐；经常性开展体育健身系列活动，明确教职工只要不影响正常的教育教学秩序，可以随时参加体育活动；为全体女教工提供每周两次的瑜伽培训；不定期在周五下午组织教工在学校元池进行钓鱼比赛；在校门口提供洗车服务等等。同时还开展FAS欢乐假日行，前往溪口银凤山庄、象山黄金海岸等地进行了五次FAS欢乐休闲游。 在先进文化的熏陶下，教职员工的观念、行为、态度、精神境界都发生了明显的变化，团队凝聚力空前加强。 三、在学校品牌打造中培育了优秀的德育文化 “让学生发生点滴的改变，为学生生涯提供支持”是学校德育的核心所在。学校始终坚持德育为先，致力于学生人格的培养，使学校成为一个改变人、优化人、提升人、塑造人的场所。 1、倡导“心向善、志高远”的校训，为德育文化注入内核 “心向善、志高远”体现了我校的文化导向。每周升旗仪式上全体学生高呼这六字校训，国旗下讲话围绕这六字校训精神进行案例式宣讲，重大仪式上升校旗唱校歌以及设计了以校训为核心的校园视觉系统，为学校育人功能起到了潜移默化的牵引作用。每学期，学校均会统一开展“善行、善心”系列活动，诸如开展以“诚信”为主题的黑板报评比活动，以“感恩”为主题的班团活动，以“孝”为内容的社会实践活动等等，让学生学会感恩，学会宽容，体验成长的快乐。 2、设计德育大课程，为打造育人品质提供新载体 在回归育人本质的理念指引下，学校德育管理从有形活动载体向无形的意识渗透转移。学校积极构建德育大课程，用崭新的理念设计德育大课程，用崭新的目光去审视活动、比赛、仪式，并赋予鲜活的德育内容。外事第一课、外事典礼、外事记忆、外事体艺节、外事达人秀、外事选修课、外事德育作业、外事社会实践、外事志愿者等外事系列活动，让学生学会守纪、学会善良，感受品质、明白责任，懂得感恩、善于自律、敢于进取……而这些，正是学生今后走向社会、获得持续发展的决定因素。 3、强化班（专业）文化建设，支撑学校德育文化 班文化，社团文化是学校文化的，是学生自我教育、自我管