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第一章 科学入门知识点复习提纲 班级： 姓名： 学号： 一、科学在我们身边 1．科学的本质——科学是一门研究各种 ，并寻找 的学科。科学离我们并不遥远，它就在我们 。 2．学习科学的重要方法是：多 、多 、多 。 3．科学技术的不断发展 世界，它对我们的生活既带来了正面的影响，使人类利用和保护 的意识和能力不断提高，也带来了负面的影响。学习科学知识，是为了使之更好地为人类服务，协调人和 的关系，创造更美好的生活。 二、实验和观察 1． 和 是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 规程。 2．实验室常用仪器： 试管：是少量试剂的反应容器。试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄），试管内的液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜 度，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管 。 停表：用来测量时间，主要是测定 。 天平和砝码：配套使用，测量物体的 。 电流表：测定 的大小。 电压表：测定 的大小。 显微镜：用来观察 等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的 仪器，实验室的主要热源。使用时用它的 加热。 烧杯：能用于 试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量 。 玻璃棒：主要用于 、引流、转移固体药品。 3．认识自然界的事物要从观察开始。 态度：认真 的观察，目的明确； 方法：操作和观察要全面、细致、深刻，并用文字适当地描述； 注意：操作要 ，记录要 。 4．由于人体感官具有 性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助 ，扩大观察的范围和进行数据的 。 三、长度和体积的测量 所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的 进行 的过程。根据不同的测量要求和测量对象，我们应能选用 的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位即 的标准量。 （一）长度的测量。 1．国际公认的长度主单位是 ，单位符号是 。 l千米（km）= 米（m） 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）= 毫米（mm）=106微米（μm）=109纳米（nm） 2．测量长度使用的基本工具是 。正确使用刻度尺的方法： （1）了解刻度尺的构造。 观察：零刻度线 最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一 所表示的长度和单位，即最小刻度值。 量程：所能测量的最大 。 （2）使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的 紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数 ）零刻度线磨损了怎么办? *看正确：眼睛的视线要与尺面 。 思考：视线偏左读数 ，视线偏右读数 。 *读正确：先读被测物体长度的 值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即 。数值后面注明所用的 （否则数值没有意义）。 *记正确：记录的数值＝准确值＋ ＋单位 * 知道：测量所能达到的准确程度是由刻度尺的 值决定的。卷尺、皮尺的用途。指距、步长可以 测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。 （3）长度的特殊测量法。 *积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的 、一枚邮票的质量、细铁丝的 等。 *滚轮法：测较长 的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度二周长×圈数。如：测量操场的 长。 *化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没