初三讲座.doc

1、浴室喷头长时间使用会有白色固体附着，这是因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质。某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分。 【提出猜想】从组成物质元素的角度分析： 猜想1．生成的难溶性化合物可能是 。 猜想2．放出的气体可能是O2、H2、CO2 。 【方案设计】请你设计实验，帮助该组同学确定难溶物的成分。 实验步骤 实验现象和结论 【实验探究】该组同学设计如下实验，继续探究气体的成分。 操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊。 操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象。 【实验结论】 结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有 ；一定没有 　　　 。 结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca(HCO3)2CaCO3 ↓+ CO2↑ 【实验交流】 交流1．从安全的角度考虑，操作2中存在的实验不足是 。 交流2．小组内某同学对上述结论提出异议： 该同学的观点 请说出你的观点并阐述理由 该实验没有对氧气进行验证 “结论2”不正确 2、化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质(如Na)着火，不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。 【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3。 【查阅资料】 ①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应。 ②碱性的Na2CO3溶液与中性的CuCl2溶液发生复分解反应。 ③Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH。 ④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO，产生黑色沉淀。 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去) ⑴实验记录 序号 实验操作 主要实验现象 实验结论和解释 ① 打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸 A中产生大量气泡 E中出现浑浊 E中反应的化学方程式为_____________ ② 当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯 D中Na剧烈燃烧，产生白烟内壁附着黑色、白色固体 G中产生黑色沉淀 反应产物一定有_______和_______ ③ 取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入石灰水 产生白色沉淀 反应产物还有________ ⑵实验反思 ①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是___________________________。 ②若无装置C，对实验有影响的物质是__________。 ③检验第4种物质是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，_________________。 3、某实验小组探究火锅烟气中CO2、CO分别对人体血液供氧能力的影响。设计装置如图所示（试管中均为稀释的新鲜鸡血）： ① ② ③ 实验记录： 操作步骤 现象 I． 分别向试管①、②、③中通入氧气 鸡血颜色为鲜红色 II． 向试管①中通入气体A； 停止通入A，向试管①中通入氧气 鸡血颜色由鲜红色变为桃红色 鸡血颜色不变 III． 向试管③中通入气体B； 停止通入B，向试管③中通入氧气 鸡血颜色由鲜红色变为暗红色 鸡血颜色由暗红色变为鲜红色 （1）向试管①中通入气体时，气体从导管口（填装置图中的序号） 处通入。 （2）试管②的作用是 。 （3）气体A为 。判断的依据是 。 （4）从安全和环保的角度来看，本实验需要改进的地方是 。 （5）通过实验可以得出结论，火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是（填具体物质） 。 4、A ～G是初中化学常见的七种物质。“ ”表示两端的物质能发生化学反应；“ ”表示物质间存在转化关系。(部分生成物和反应条件已略去) 若A、D 两物质的相对分子质量比为11:7， A、C、D 均含有一种相同元素， E、F、G间的反应均在常温下进行， B与G的反应属于化合反应。 则B的化学式 ； G E的反应条件是 　　 ； 写出下列反应的化学方程式： ①D+ E　　　　　　 ②B+G （2）若A 与 F、Ｃ与Ｄ、Ｅ与Ｇ它们两两之间属于同一类物质，B为另一类物质。 则F的化学式 　 　；写出 G E反应的化学方程式 。 5、有一包固体A，可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示。 根据实验过程中的现象判断： （1