周长和面积复习.docVIP

长方形与正方形面积的复习课 知识与能力： 1、回顾、梳理有关长方形与正方形周长、面积计算公式，使学生能够运用公式正确、灵活解决生活实际问题。 2、学生能够辨析周长与面积计算过程中的异同，进一步了解周长与面积之间的关系。 3、学生能利用计算公式正确进行组合图形面积的计算。 过程与方法： 1、在对长方形与正方形周长面积关系的研究过程中，学生再次感知观察、比较、归纳等数学思考方法，提高解决数学问题的能力。 情感、态度、价值观： 培养学生的合作精神、提高学生的比较、分析和综合概括能力。 学习重点：复习长方形、正方形周长面积的计算方法。学习难点：长方形、正方形面积公式的实际运用。 教学准备：黑板上贴长方形 教学过程： 一、情景引入： 1、同学们请看在趣味运动会中得到的奖状，现在想给它镶上镜框，配上玻璃，挂在教室里。请你们算一算镜框边的用料是多少？这块玻璃多大？ 这两个问题需要用到我们学过的哪些知识？（周长和面积。） 2、请同学来说一说什么叫做周长？什么叫做面积？那么周长和面积一样吗？ 分别指一指这个长方形奖状、课本封面、课桌面、……的周长和面积。? 指名指黑板上这个长方形(指着黑板上)的周长在哪里？把粘在长方形边上的线从一端沿着四条边拉起。这条线的长指什么？（长方形的周长。） 小结：周长是一条线。(板书：周长是一线。)