一单元第一课+别把尊严丢了(共16张PPT)PPT.ppt

自尊与尊重他人;人穷志不短; “没有自尊心的人是渺小的，自尊心----这是可以用来推动地球的阿基米德杠杆。” -----屠格涅夫;我的自尊体验　　 ; 自尊即自我尊重，是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，自己尊重自己、爱护自己；并期望受到他人、集体和社会的尊重的爱护的心理。 它是一种健康良好的心理状态。; 二、自尊的意义　　 ;思考：你见过或听过不顾自己尊严的人或者事情吗？这些人最终又会有什么样的结局呢？;借我一双慧眼　　 材料一： 小明在班级中学习成绩不理想，他看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕。小明的父母收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱也买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。 　　　　 思考：　　 小明的做法是为自己赢得了自尊吗?为什么?　　; 高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。  ―――伊?谢?科恩 ; 1、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？ 2、如果你有些“与众不同”，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？ 3、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？; 尊严，它不分高低贵贱，它不分场合地点，越是在危机时刻，它越是会考验你，只要你坚持住了，它会寸步不离，你就是一个值得所有人去崇敬，去仰视的一个人。 ;活动一:;故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 思考：这几个故事，我们可以得到什么启示？ 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 ;自我反思; 尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。每个人都需要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。