中山市溪角中学精品课程之历史课件人教版九年级下册第14课冷战中的对峙.ppt

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中山市溪角中学精品课程之历史课件人教版九年级下册第14课冷战中的对峙

学习探究结果展示 “冷战”政策的本质是什么? “冷战”在政治、经济、军事上各有什么表现? 苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”? 一、冷战政策 1、美国实行冷战政策的实质 2、美国进行冷战的表现: 政治上:杜鲁门主义 经济上:“马歇尔计划” 军事上:北大西洋公约组织 3、苏联的应对措施 经济上:“经互会” 军事上:华沙条约组织 二、美苏争霸 3.王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画,它们反映的相同主题是 A英国衰落 B大国争霸 C两极对峙 D世界大战 4.美苏两国在第二次世界大战期间结成同盟,共同抗击法西斯国家的侵略,但这种同盟关系在战争结束不久后很快破裂,美苏之间“冷战”开始的标志是 A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.北约组织的成立 D.华约组织的成立 5.这是一场特殊的战争。它存在于两个不同社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了相对的和平。这场战争是 A.第二次世界大战 B.冷战 C.朝鲜战争 D.中东战争 * * 你认识图片上的三位领导人吗? 美苏曾经是并肩作战、反对法西斯 国家的盟友,二战结束后,双方的 关系还会像战时那么亲密吗? 铁幕演说 罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔会议 第14课 冷战中的对峙 1.美国为什么要采取“冷战”政策? “冷战”政策的 本质是什么? 2.“冷战”在政治、经济、军事上各有什么表现?苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”? 3.美苏争霸可以划分为哪几个阶段?各阶段的表现有什么特点?相应的重大事件是什么? 4.本课哪些地方涉及了中国历史?当时发生了哪些重大历史事件? 合作交流,解读探究: 本质:“遏制”共产主义和干涉别国内政。 关于“马歇尔计划”的宣传海报 先后建立“经互会”和“华约” 苏 联 波 兰 民德 罗马尼亚 保加利亚 南斯拉夫 匈牙利 捷克斯洛伐克 联邦德国 奥地利 瑞士 瑞 典 芬 兰 法 国 意 大 利 土耳其 西班牙 希 腊 丹麦 英 国 冰岛 挪 威 荷兰 比利时 葡萄牙 爱尔兰 阿尔巴尼亚 中立国 北约成员国 华约成员国 北约成员国还包括美国和加拿大 80年代~1991年苏联解体 60年代后期~70年代末 50年代中~60年代初 争霸态势 典型事件 美苏主要领导人 时间 肯尼迪vs赫鲁晓夫 古巴导弹危机 缓和与紧张并存,战略优势在美国 尼克松vs勃列日涅夫 苏联占领阿富汗 越南战争 苏攻美守 里根vs 戈尔巴乔夫 苏联从阿富汗撤军 走向缓和 50年代 60~70 年代 朝鲜战争中,中国人民志愿军与朝鲜人民 进行了英勇斗争,战争以美国的失败告终 越南战争 1972年,美国总统尼克松访华; 1979年1月1日,中美关系实现正常化。 1.苏联1979年占领阿富汗的目的中,不包括 A.与美国争夺霸权 B.打击反对阿富汗政府的游击队 C.与中国改善关系 D.扩大自己的势力范围 2. 《北大西洋公约》第5条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”这些内容标志着 A. 美苏冷战将要开始的信号发出了 B. 美苏争霸的两极格局最终形成 C. 资本主义世界的经济联盟形成 D. 资本主义阵营形成 *

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