异分母分式加减法1导学案.docVIP

2.4.1《分式方程的应用》导学案 班级 学习小组 小主人姓名 一、学习目标：会用分式方程解决实际问题。 二、学习重点：会列分式方程解决实际问题。 三、学习难点：会分析实际问题中的数量关系，列出分式方程。 四、学习过程： （一）课前检测，回顾旧知： 解下列方程：（温馨提示：分式方程要有检验步骤。） （1） （2） （二）基础知识导学，感受新知：（独学+交流） 1、回顾：（1）列方程解应用题的一般步骤是什么？ 实际问题→找 →设 →列 →解 → → 。 （2）路程= 速度= 时间= 2、学习P57’动脑筋”完成下列问题： 问题1：速度常用的单位是什么？ 问题2：这个实际问题中的等量关系是什么？ － =5分钟 问题3：在这个问题中，为什么列出的方程右边为5×60？这说明我们在列方程的时候要注意什么？ 问题4：在这个问题中，为什么还要有个检验的