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- 2018-02-05 发布于广东
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求相同加数的和 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 1 看魔术——乘法的初步认识 QD 二年级上册 一、情境导入 点击播放动画 一、情境导入 问题:从图中,你知道了哪些数学信息? 每个上面有6盏灯。 有4个 , 每组有2朵。 有3组 , 每个有4条。 有4个 , 有5串 , 每串有3个。 一、情境导入 每个上面有6盏灯。 有4个 , 每组有2朵。 有3组 , 每个有4条。 有4个 , 每串有3个。 有5串 , 变出了多少朵花 ? 变出了多少条鱼 ? 一共有多少个灯笼 ? 一共有多少盏灯 ? 你能提出什么问题? 二、你问我说 你是怎么知道的? 变出了多少朵花? 方法1 方法2 方法3 继续 二、你问我说 1 2 3 4 5 6 变出了多少朵花? 变出了6朵花。 返回 二、你问我说 2 4 6 变出了多少朵花? 变出了6朵花。 返回 2、4、6。 二、你问我说 1个2 2个2 3个2 2+2+2=6(朵) 变出了多少朵花? 变出了6朵花。 返回 3个2相加。 二、你问我说 归纳总结: 求几个相同加数的和是多少,就是用相同数作加数,相同数的个数是几,就有几个这样的数。 (源于《点拨》) 二、你问我说 一
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