简谐运动作业纸三.docVIP

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简谐运动作业纸三

简谐运动作业纸三 班级 姓名 1、如图所示,一弹簧振子在B、C两点间做机械振动,B、C间距为12cm,O是平衡位置,振子每次从C运动到B的时间均为0.5s,则下列说法中正确的是( ) (A)该弹簧振子的振幅为12cm (B)该弹簧振子的周期为1s (C)该弹簧振子的频率为2Hz (D)振子从O点出发到再次回到O点的过程就是一次全振动 2、有一个单摆,在竖直平面内做小摆角振动,周期为2秒。如果从单摆向右运动通过平衡位置时开始计时,在t =1.4秒至t =1.5秒的过程中,摆球的: ( ) (A)()()()2秒),移到距离地面为nR0的高度处(R0为地球半径),该秒摆的周期变为 ( ) (A)2(n+1)秒   (B)(n+1)秒   (C)2n秒   (D)秒 4、一根轻绳一端系一小球,另一端固定在O点,在O点有一个能测量绳的拉力大小的力传感器,让小球绕O点在竖直平面内做简谐振动,由传感器测出拉力F随时间t的变化如图所示,下列判断正确的是 A.振动的周期为2s B.的周期为4s C.动能变化的周期为2s D.变化的周期为4s 在( )A)P点 (B)斜面PQ上的一点 (C)PM弧上的一点 (D)滑块质量较大的那一侧 6.如图11-1-9所示,MN为半径较大的光滑圆弧的一部分,把小球A放在MN的圆心处,再把另一个小球B放在MN上离最低点C很近的B处,今使两小球同时释放,则(  ) A.A球先到C点B.B球先到C点 C.两球同时到C点D.无法确定哪个球先到C点 l的单摆竖直悬挂中升降机内,在升降机以恒定的加速度a(ag)竖直加速下降的过程中,单摆在竖直平面内做小摆角振动的周期应等于( ) A.2π B.2π C.2π D. 2π 9、如图为用单摆测重力加速度的实验 (1)(多选题)为了减小误差,下列措施正确的是( ) (A)摆线长度L应为线长与摆球半径的和,且在20 cm左右 (B)在摆线上端的悬点处,用开有夹缝的橡皮塞夹牢摆线 (C)在铁架台的竖直杆上固定一个标志物,且尽量使标志物靠近摆线 (D)计时起终点都应在摆球的最高点且不少于30次全振动的时间[DAA.Co (2)某同学正确操作,得到了摆长L和 n次全振动的时间t,由此可知这个单摆的周期T=________;当地的重力加速度g=____________。 10、一组同学用DIS研究“弹簧振子的振动周期和哪些因素有关”的探究过程如下: A.有同学认为:弹簧振子的质量越大,惯性越大,周期也应该越大.也有同学认为周期跟劲度系数有关。 B.设计实验:装置如图甲。准备选用的器材有:力传感器、质量为m0的钩码若干个,劲度系数为K的轻质弹簧若干个(已知n个劲度系数为的弹簧串联后的劲度系数为) C.实验过程如下: 用力将钩码向下拉一段距离后放手,钩码上下振动,力传感器上显示出力随时间的变化关系(如图乙),改变钩码的个数或用几个弹簧串联后反复实验,得到表一、表二的数据: D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,对他们的假设进行了补充完善。问: (1)上述科学探究活动中,属于“制定计划”和“搜集证据”的环节分别是: 、 。 (2)用力传感器观测力随时间的变化关系,其目的是: 。 (3)周期T与弹簧振子质量的关系是: 。 周期T与弹簧劲度系数的关系是: 。 (4)如果,则周期表达式。 11. 已知单摆摆长为L,悬点正下方3L/4处有一个钉子。让摆球做小角度摆动,其周期将是多大? 12、如图所示,正方形导线框ABCD之边长l=10cm,质量m=50g,电阻R=0.1。让线框立在地面上,钩码质量m′=70g,用不可伸长的细线绕过两个定滑轮,连接线框边的中点和钩码,线框上方某一高度以上有匀强磁场B=1.0T。当钩码位置被静止释放后,线框即被拉起,上升到AB进入磁场时就作匀速运动。g取10m/s2(2)线框全部进入磁场所用的时间。 (3)在线框匀速进入磁场的过程中线框产生的电能占钩码损失的机械能的百分比。 (4)线框从图示位置到AB边恰好进入磁场 甲 0.60m 乙 m′ A B C D B

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