人教版扇形统计图说课.pptVIP

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人教版扇形统计图说课

人教版小学数学 六年级上册统计说课 目录 一、教材分析 二、学法分析 三、教法分析 四、教学程序分析 五、课后反思 一、教材分析 1、教学内容 教材的地位和作用 教学目标 1、知识目标: 通过对学生喜欢运动项目的数据分析,让学生体会到统计图的不同作用。初步认识扇形统计图的特点、意义和作用。 知道扇形统计图可以直观反映部分数量同总数的关系,能从图中读出必要的信息。 2、能力目标: 通过扇形统计图中数据的分析,提高学生分析问题的能力和抽象思维的能力。 3、情感目标: 在一系列的练习活动中,让学生认识到数学来源于生活,并反过来指导生活,以及健康知识教育。 教学重难点 教学重点: 了解扇形统计图的特点、作用和意义 ,会读扇形统计图 。 教学难点: 理解扇形统计图的特点和作用。 二、学法分析 在学生已经有统计经验的基础上学习新知,知道条形统计图或折线统计图的特点,,通过新旧知识对比,自然生成对扇形统计图新的知识点。 三、教法分析 1、引导学生复习旧知,引入新知——探索交流,获取新知——拓展延伸。 2、教学中尽可能处处联系学生日常生活实际。 3、运用多媒体辅助教学更加直观生动 四、教学程序分析 (一)谈话导入,引出新知 (二)探索新知,解决问题 (三)巩固新知,形成技能 (四)课堂总结,交流心得 (一)谈话导入,引出新知 六(1)班喜欢的项目统计表 项目 足球 跳绳 踢毽 乒乓球 其他 人数 8 7 5 12 9 扇形统计图 (二)探索新知,解决问题 足球20% 跳绳15% 乒乓球30% 踢毽12.5% 其他22.5% (三)巩固新知,形成技能 (四)课堂总结,交流心得 说说你在这节课有哪些收获? 五、课后反思 谢谢!!

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