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Unit4Topic2SectionA课堂作业
Unit4 Topic2 Section A课堂作业
一、精读课文1a,完成下面的分析与练习。
1.被允许做某事:___________________ 允许某人做某事:___________________
允许做某事:______________________________________(含有被动之意)
2.spend/take/cost/pay表示“花费”的用法:
① spend +时间或金钱 +(in) doing sth. (在做某事上花费时间或金钱)
spend+时间或金钱+on sth. (在某事或某物上花费时间或金钱)
② pay (money) for sth (为某物付钱)
③ It takes sb. some time/money to do sth. (花费某人多少时间或金钱做某事)
④ sth. cost(s) sb. money (某物或某事花费某人多少钱)
3.too much的用法:既是_____短语(修饰_____),如:太多的水_______,也是_____短语(修饰______),如:吃得太多__________。此外,too many修饰_______,如:太多的问题____________;much too修饰_____,如太长___________,太快___________。
4.把某物给某人看(两种写法):___________或___________
5.与made有关短语的用法:(参考附录P115)
①由……制成(从成品中可以看出原材料):________________________________
例句:________________________________________________________________
②由……制成(从成品中看不出原材料):________________________________
例句:________________________________________________________________
③在……制造(后跟表示地点或时间的名词):________________________________
例句:________________________________________________________________
④由(被)……制造(后跟表示人的名词或代词):________________________________
例句:________________________________________________________________
⑤(某物)被制成…:________________________________
例句:________________________________________________________________
6. 与used有关短语的用法:(参考附录P115):
①被用来……(强调用途或作用):______________
例句:________________________________________________________________
②被用来做……(强调目的):______________
例句:________________________________________________________________
③被用作……(强调被当做工具或手段来用):______________
例句:________________________________________________________________
④被……使用(强调使用者):______________
例句:________________________________________________________________
7. (将来的)某一天:______________________ = _______________________
8. wish后接虚拟语气的用法:
wish后接that从句常用虚拟语气,表示________________叫虚拟语气。它常常表达说话人的______,_________。它有两种用法:
①表示现在的愿望,从句中的谓语动词用______,
例句:________________________________
②表示将来的愿望,从句中的谓语动词用_________________,
例句:______________________________
9.实现:________或________
I hope your dream w
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