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大学工作人员考核办法

为全面、客观、公正评价工作人员履职情况，激发队伍活力，提升管理服务效能，保障学校事业高质量发展，结合本校实际，制定本考核办法。

一、考核原则

坚持公平公正，以岗位职责和工作目标为依据，统一标准、规范程序、公开透明；坚持分类考核，区分教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员等不同岗位特点，设置差异化考核指标；坚持全面评价，统筹德、能、勤、绩、廉等维度，定性与定量结合；坚持结果导向，强化考核结果与薪酬分配、职务晋升、岗位聘任、培训发展等挂钩，发挥激励约束作用。

二、考核对象

本校在编在岗的全体工作人员，包括教师岗位、管理岗位（行政管理人员）、教辅岗位（图书馆