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2013年 安图一中◆选修4-4◆导学案 月 日 姓名： 第一讲平面直角坐标系 §1.2.1极坐标系的概念 学习目标 1．能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置. 2. 体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别. 学习过程 一、课前准备（导学、自学） （预习教材P8~ P12，找出疑惑之处） 问题情境：如图为某校园的平面示意图，假设某同学在教学楼处。 （1）他向东偏60°方向走120M后到达什么位置？该位置唯一确定吗？ （2）如果有人打听体育馆和办公楼的位置，他应如何描述？ 问题1：为了简便地表示上述问题中点的位置，应创建怎样的坐标系呢？如何刻画这些点的位置？ 二、新课导学（互学） ● ◆探究新知 定义：1、如右图，在平面内取一个 ，叫做 ； 自极点引一条射线，叫做 ；再选定一个 ，一个 （通常取 ）及其 ，（通常取 方向），这样就建立了一个 。 2、设是平面内一点，极点与的距离叫做点的 ，记为 ；以极轴为始边，射线为终边的角叫做点的 ，记为 。有序数对 叫做点的 ，记作 。 思考：直角坐标系与极坐标系有何异同？ ※ 典型例题（互学） 例题1：(1)写出图中A，B，C，D，E，F，G各点的极坐标. （2）：思考下列问题，给出解答。 ①平面上一点的极坐标是否唯一？②若不唯一，那有多少种表示方法？ ③坐标不唯一是由谁引起的？④不同的极坐标是否可以写出统一表达式？ ⑤本题点的极坐标统一表达式。 ※ 动手试试（自学） 1、在下面的极坐标系里描出下列各点 O X 小结：在平面直角坐标系中，一个点对应 个坐标表示，一个直角坐标对应 个点。极坐标系里的点的极坐标有 种表示，但每个极坐标只能对应 个点。 2、在课前问题中，建立适当的极坐标系，写出各点A,B,C,D,E的极坐标。 三、总结提升 ※ 学习小结：1.极坐标系的五要素： 。 2.极坐标 。不作特殊说明时，我们认为 ， 。 3.如果规定 ，那么，除极点外，平面内的点可用唯一的极坐标表示，同时，极坐标表示的点也是唯一确定的 知识拓展：负极径的规定： 在极坐标系中，极径r允许取负值，极角q也可以去任意的正角或负角，当r＜0时，点M （r，q）位于极角终边的反向延长线上，且OM=。M （r，q）也可以表示为 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测（自学） 1．已知，下列所给出的能表示该点的坐标的是（ ） A． B． C． D． 2、在极坐标系中,与(ρ,θ)关于极轴对称的点是( ) A、 B、 C、 D、 3、设点P对应的复数为-3+3i，以原点为极点，实轴正半轴为极轴建立极坐标系，则点P的极坐标为（ ） A.(，) B. (，) C. (3，) D. (3，) 四、课后作业 （自学、互学） 在极坐标系中，已知两点，求A，B两点间的距离